第09版:理论

协同推进“两个伟大革命”的内在逻辑

□高全厚

习近平总书记指出,我们党要以伟大自我革命引领伟大社会革命,以伟大社会革命促进伟大自我革命,确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。这一重大论断,深刻揭示了自我革命和社会革命是结构关联、内在耦合、相互促进的辩证统一关系。党的自我革命为顺利推进社会革命提供了可靠的政治保证,社会革命的目标指向内在要求党必须进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。协同推进“两个伟大革命”,必须把准时代特征、看清世情国情党情、理清两者辩证关系、找准正确方法途径。

把准时代特征是协同推进“两个伟大革命”的首要前提

中国特色社会主义进入新时代是中国发展进程中的一个重大历史方位判断,其时代特征深刻反映了中国共产党领导下的国家发展、民族复兴和社会主义现代化的新阶段。把准新阶段的重要特征是协同推进“两个伟大革命”的首要前提。从历史方位来看,新时代标志着中国特色社会主义发展从“站起来”“富起来”到“强起来”的历史性跨越,处于社会主义初级阶段中的特定重要时期,是承前启后的关键阶段。这一阶段并非脱离初级阶段,而是初级阶段内部质变积累的关键期:制度成熟定型期、发展方式转型期、国际地位重塑期。从理论创新来看,习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,创造了科学社会主义新形态。新思想对中国特色社会主义本质论有了新的概括,明确“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导”,强化了中国共产党在社会主义制度中的核心地位。新思想对中国特色社会主义矛盾论有了新的判断,提出社会主要矛盾转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,指引政策方向从总量扩张转向结构优化。新思想对实现社会主义现代化路径作出新的探索,提出中国式现代化理论,打破“现代化=西方化”迷思,强调中国式现代化的五大特征。从实践路径来看,新时代实现了社会主义发展模式的系统性创新。通过经济体制的突破与重构,实现有效市场与有为政府的辩证统一;通过全过程人民民主和自我革命,实现民主政治建设的守正与创新;通过“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,实现文明范式的综合与重构。

中国特色社会主义新时代的阶段性特征本质上是社会主义发展史中“普遍性与特殊性”“连续性与阶段性”辩证统一的生动体现。它既坚持科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予鲜明中国特色;既完成发达国家在工业化阶段的任务,又避免资本主义现代化过程中的危机弊端,标志着社会主义从理论到实践、从一国到多国发展后,进入到一个成熟自信、引领创新的新历史阶段。这一阶段所积累的经验,正在为21世纪社会主义发展提供新的理论框架和实践参照系。

看清世情国情党情是协同推进“两个伟大革命”的现实依据

现在“两个大局”正加速演进,国际国内形势依然严峻复杂,各种不确定性因素凸显。世界经济持续衰退,逆全球化甚嚣尘上,贸易保护主义、单边主义沉渣泛起。世界政治多极化正在发生深刻变化,新的国际政治格局正在加速形成。俄乌战争、巴以冲突、台海局势等依然影响着国家和地区的和平稳定。新的科技革命正加速发展,高科技将成为新的经济增长点,高科技领域的竞争日趋激烈,西方打压孤立仍将持续。东西方意识形态的差异,导致社会主义和资本主义的冲突日益剧烈,新冷战思维、“颜色革命”从未停止,未来30年将是社会主义和资本主义激烈博弈的时期,我们仍将面临严峻的外部环境和复杂的国际局势。

进入新时代,我国经济建设取得巨大成就,经济发展更加注重质量和效益,但供给侧结构性矛盾仍然突出,粗放式、高速度发展方式将难以继续,深层次问题日益显现,如何度过经济增速换挡期,如何平稳实现经济转型和突破,如何跨越“中等收入陷阱”,都考验着党治国理政的智慧和能力。中国特色政治道路越走越宽,民主法治水平不断提高,但人民对民主法治有更高的期待,全过程人民民主仍需加快发展。思想文化取得很大发展,文化软实力不断增强,文化传播力持续提高,文化更加自信,但文化事业发展不足,文化体制机制仍需深化改革,中华文化在世界的影响力亟须提升。生态环境持续改善向好,污染防治取得很大成效,但环境保护任务依然艰巨,如何解决环境污染和经济持续健康发展的问题,仍是摆在眼前的难题和挑战。

党的十八大以来,全面从严治党取得了历史性、开创性成就,党内政治生态发生根本性好转。但从相关通报、调研报告、违纪违法案例综合研判,全面从严治党依然面临着一系列深刻、复杂且不断演变的挑战。基层党组织在落实全面从严治党过程中仍存在“压力衰减”与“责任悬空”现象。重点领域与关键环节成为腐败高发区,腐败形态的隐蔽化、复杂化与治理难度升级。数字化监督体系建设中仍存在技术与制度双重困境,监督效能受限,应用推广面临现实障碍。制度建设与执行效能之间的矛盾仍十分突出,从“有章可循”到“令行禁止”还有很大差距。这些问题相互交织,构成了新阶段纵深推进全面从严治党的顽瘴痼疾。

理清两者辩证关系是协同推进“两个伟大革命”的理论支撑

党的自我革命和社会革命在理论逻辑、历史演进和实践导向上是相互贯通、互为影响、协同推进的。厘清两者的辩证关系,对于协同推进“两个伟大革命”具有重要的理论意义和实践价值。

从理论逻辑层面看,“两个伟大革命”具有内在深层同构性,体现了改造主观世界同改造客观世界的辩证统一。自我革命就是“刮骨疗毒,壮士断腕”,通过自身努力祛除党自身存在的问题,使党始终保持先进性和纯洁性,具备长期执政能力,能够担负起自身的历史使命,为顺利推进社会革命提供主体保障。另一方面,党作为推进社会革命的主体,在推动经济政治社会各领域的深刻变革中,自身得到了锤炼,增强了斗争精神和斗争能力,从而不断地发展完善自己,实现在推进社会革命中进行自我革命。

从历史演进过程看,中国共产党的百年奋斗史,本质上是“伟大社会革命”与“伟大自我革命”相互交织、协同推进的历史进程。二者如DNA双螺旋结构般紧密缠绕,共同构成党永葆生机、引领民族复兴的核心密码。我们党在推进伟大社会革命中,取得了新民主主义革命的伟大胜利、创造了社会主义革命和建设的伟大成就、创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就、创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。与此同步,党通过古田会议、遵义会议、延安整风、十一届三中全会、全面从严治党等一系列自我革命举措,不断实现了党的自我净化和自我革新。

从革命实践导向看,“两个伟大革命”统一于中国特色社会主义实践中。从革命动力来分析,两者的动力相同。党领导社会革命的目的就是为了最广大人民的根本利益。同样,党之所以能够进行自我革命,根本在于我们党始终把国家、民族和人民的利益作为党的最高利益,党没有自己的特殊利益。从两者的互动关系来分析,前者为后者提供领导力量、政治保障和组织支撑,自我革命的力度决定了社会革命的高度和深度;社会革命为自我革命指明方向和目标,决定自我革命的范围和内容,在不同的社会革命阶段,党的自我革命的具体形式和内容也有所不同。没有伟大社会革命的理想,党就会丧失革命性,就会在复杂的环境中丧失政治担当和政治忠诚。从两者的前途命运来分析,两者休戚相关、命运与共。社会革命的外在压力要求党必须进行自我革命,如果没有坚决彻底的自我革命,就难以有效推动社会革命,甚至遭到失败。我们党一旦失去自我革命精神,其领导的伟大事业也难以成功,自我革命与社会革命是命运共同体。

找准方法途径是协同推进“两个伟大革命”的根本保障

坚持党的领导,坚定“两个伟大革命”的正确政治方向。协同推进“两个伟大革命”必须坚持党的领导,在政治方向和政治道路上不改向、不跑偏。要健全完善践行“两个维护”的制度体系,从制度上确保各级党组织和全体党员践行“两个维护”的积极性、主动性和自觉性。要不断完善中央对重大事务的领导体制,确保统一指挥、统一调度、统一行动,避免分散主义、各自为政。要持续健全重大决策落实机制,构建权责一致、分工明确、监督问责等系列制度机制。要严格落实请示报告制度,把请示报告作为一项党性原则来要求各级党组织和党员。

深化党和国家机构改革,为协同推进“两个伟大革命”提供体制机制保障。党和国家机构改革本质上是党自我革命的重大举措,根本目的是加强和改善党的领导,为推进社会革命提供体制机制保障。要注重机构职能的优化和运转效率的提升,协同推进精简机构和转变职能,一体推进党政军群改革,适应构建新发展格局、推动高质量发展的需要,实现机构改革科学化、规范化,实现党对社会主义现代化建设的领导在机构设置上更加科学、在职能配置上更加优化、在体制机制上更加完善、在运行管理上更加高效。

做好党内法规与国家法律的协调衔接,为协同推进“两个伟大革命”夯实法律法规基础。要实现党内法规与国家法律的一致性,及时做好立改废释工作。一方面,国家法律衔接党内法规。党内法规要始终保持先进性必须根据形势的变化及时进行调整,调整后的党内法规可能突破现行国家法律,与国家法律发生冲突,在这种情况下,往往是国家法律会主动衔接党内法规,也就是要对现行法律进行修改,比如,当党章发生重大修改时宪法往往紧跟着修改,这时宪法就主动衔接党内法规。另一方面,党内法规衔接国家法律。当一部新的法律出台时,可能伴随着与之有关的党内法规的调整,比如,国家监察法出台后相关党内法规也随之进行了修改。

[本文系基金项目:1.西华师范大学四川党史党建研究中心资助/立项课题“推动全面从严治党主体责任向基层延伸的四川实践与经验研究”(编号:DSDJ24-06);2.山东第二医科大学2024年校级教育教学改革与研究课题“新时代高校辅导员与思政课教师协同育人工作机制研究”(编号:2024SZZX008);3.2022年度山东省本科教学改革研究一般项目“高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’模式研究与实践”(编号:M2022098);4.2024年度山东省本科教学改革研究面上项目“新医科背景下医学院校医学人文素养培育体系重构与实践”(编号:M2024136)。]

(作者单位:山东第二医科大学,山东 潍坊261053)

2025-10-23 2 2 河北经济日报 con181648.html 1 协同推进“两个伟大革命”的内在逻辑