□姚樊樊
随着时代发展，高校理想信念教育应得到进一步发展，教师应重视对理想信念教育常态化制度化的推进，这样才能促使学生获得更全面发展。鉴于此，本文将针对高校理想信念教育常态化、制度化的推动展开分析，并提出一些策略，供各位同仁参考。
关键词：高校；理想信念教育；常态化制度化
发挥特色优势
推动理想信念教育常态化
对于国家发展来说，最显著的优势便是制度优势，在新时代背景下，进一步提升国家的现代化水平，要提升国家领导能力、治理能力。自新中国成立以来，国家各项事业取得了非凡的成就，其根本原因在于党的领导和制度层面的优势，广大人民群众坚持党的领导，不断完善制度建设，强化国家治理体系建设，国家体制呈现了前所未有的生机与活力。为发挥制度优势，应该以重大历史事件、伟大人物的纪念为主题，开展相应的教育活动，这样可以让学生更好地铭记历史，从而帮助他们坚定理想信念。在展开理想信念教育工作时，教师应从我国的特色文化与实际国情入手，坚持终身学习理念，树立远大理想，通过教育活动让学生更好地了解我国的历史与文化，实现理想信念教育的常态化。
弘扬民族精神和时代精神
推动理想信念教育常态化
对于国家的发展而言，精神力量扮演着至关重要的角色，它不仅是推动理想信念教育走向常态化和制度化的强大动力源泉，而且对于国家的长远发展和民族的繁荣昌盛具有深远的影响。在进行理想信念教育的过程中，民族精神的培养显得尤为关键，它涉及为年轻一代学生灌输和培育爱国主义情感，通过这样的教育方式，帮助学生树立和形成积极向上的民族精神和与时俱进的时代精神，从而为国家的未来培养出具有坚定信念和高尚情操的公民。
构建协同育人体系
夯实理想信念教育制度基础
高校理想信念教育常态化制度化需要建立一个多方联动机制，学校方面应积极整合专业教学、思政教育以及校园文化等多个要素，构建一个多部门协同、党委统一领导的工作格局，这样对之后高校理想信念教育常态化制度化工作开展有极大促进作用。通过制定年度教育计划，不断完善教师培训的相关路径，可以让高校理想信念教育常态化制度化嵌入育人活动的全过程中。同时，教师可以建立一个更为健全的高校理想信念教育常态化制度化考核机制，针对教育成效展开评估，保证相关制度执行的力度。结合学校的实际情况，可以建立一个动态反馈机制，定期搜集师生对于高校理想信念教育常态化制度化建设的意见，优化教育方案，保证高校理想信念教育常态化制度化的适应性。
创新教育载体形式
增强常态化教育渗透力
互联网时代下，为进一步提升高校理想信念教育常态化制度化水平，应保证教育载体的与时俱进，教师应尝试合理应用互联网技术、新媒体技术等，打造一个线上线下融合的教育矩阵，重视对优质党课资源的开发和利用。此外，为保证高校理想信念教育常态化制度化效果，教师可以利用VR技术展开红色教育基地建设，充分利用数字化教育资源，打破传统教育模式的时空限制，提升高校理想信念教育常态化制度化效果。在理想信念教育中，教师应积极引入实践育人理念，组织学生积极参与基层服务以及社会调研实践中，让学生在实践中理解所学知识理论，提升高校理想信念教育水平。此外，教师可以营造一个浸润式的文化环境，借助艺术展演、艺术讲座的方式，对学生展开隐性教育，让理想信念知识渗透到学生的日常生活中，提升高校理想信念教育的感染力。
强化师资队伍建设
构筑教育常态化人才支撑
在高校理想信念教育中，教师是主要的实施者、引导者，为提升高校理想信念教育效果，要重视对师资队伍的建设，帮助教师掌握更为先进的教育理念和教学内容，促使教师的综合政治素养得到进一步发展。为此，学校的中老年教师应通过“传帮带”的方式对青年教师展开引导，以此实现高校理想信念教育经验的传承。学校方面也应做好青年教师的培养，将高校理想信念教育效果作为评定职称的重要依据，完善教师激励机制，对于那些开展高校理想信念教育效果优质的教师展开奖励，激发教师的内动力，促使其更主动参与到高校理想信念教育中。
建立长效评估机制
保障教育质量持续提升
为提升高校理想信念教育常态化制度化水平，应该建立一个长效评估机制，这样才能保证教育质量的不断提升。在评估过程中，教师除了要重视对理论知识的教学，还需引导学生转变自身价值观和行为，采用定量与定性相结合的方式，对学生展开评价活动。为提升高校理想信念教育效果，教师需要制定一个年度报告，定期公布评估结果，以此为之后高校理想信念教育工作的改革提供助力。
参考文献：
[1]徐娟娟,周宇.推动新时代高校理想信念教育常态化、制度化探赜[J].浙江工贸职业技术学院学报,2025,25(01):31-37+66.
[2]韩天翔.新时代高校理想信念教育常态化路径探析[J].世纪桥,2024,(23):57-59.
[本文系重庆市教育委员会人文社会科学研究项目，项目名称：推动高校理想信念教育常态化制度化研究，项目编号：23SKSZ115]
（作者单位：重庆经贸职业学院，重庆 黔江409000）