□李铁军 黎静

以习近平同志为核心的党中央对新时代党的民族工作高度重视，强调“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。”这为做好新时代党的民族工作提供了根本遵循，意义重大而深远。随着中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴进入关键阶段，广西民办高校党委肩负举旗帜、育新人、强队伍、展形象的使命任务，努力以特色党建引领铸牢中华民族共同体意识。

加强政治建设，发挥引领作用

广西民办高校党委在贯彻落实新时代党的教育方针的同时，学习、领会、跟进党中央的最新理论在教育领域提出的新观点、新要求，安排专门时间进行认真学习铸牢中华民族共同体意识教育相关的文件、著作，深刻领会习近平总书记关于“五个认同”论述的基本思想，将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人全过程。广西民办高校党委加强政治建设，把铸牢中华民族共同体意识传达到教研团队、班级、学生社团的各个党支部，凝聚人心、汇聚力量。学校党委书记作为党建第一责任人，带头落实铸牢中华民族共同体意识的责任。学校党委每学期召开专题会议研究铸牢中华民族共同体意识工作中的重点问题，各职能部门对此项工作提供大力支持，献言献策，全力配合铸牢中华民族共同体意识教育。学校党委注重党建带团建，指导帮助团组织开展“各族人民一家亲”等主题团队日活动，组建宣讲团深入学院、班级开展理论宣讲。

发挥育人特色，提升教育质量

广西民办高校党委通过全面推进铸牢中华民族共同体意识的专业体系、教材体系、课程体系、实践体系建设，构建铸牢中华民族共同体意识的全链条教育体系，营造相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助的良好学习生活氛围，让学生在共居、共学、共事、共乐的环境下更好地成长成才。广西民办高校党委注重将铸牢中华民族共同体意识教育切实地融入校园文化建设。农历三月是广西的“民族团结进步宣传月”，其间，广西民办高校会根据各自学校特点在校园举办“潮起三月三，悠悠师园情”“广西三月三，演艺情更浓”等主题民俗文化活动，“潮动三月三，民族体育炫”主题民族传统体育运动会，让师生们在充满铸牢中华民族共同体意识教育氛围的校园文化活动中学习民俗文化，观赏民族艺术展演，体验民族体育、民族美食；高校党委还会组织师生到社区或其他单位举办“多彩三月三，悦传壮乡情”民族艺术展演和交流活动，让观众近距离感受民族文化的独特魅力，以实际行动争当维护民族团结的传播者和践行者。

加强队伍建设，激发育人活力

广西民办高校党委非常重视铸牢中华民族共同体意识教育的队伍建设。教师队伍建设中，学校党委坚持党建工作和教学工作两手都要抓，找准党建工作和教学工作融合的衔接点，不断增强教师党支部思想引领力、群众组织力、发展推动力，引导广大教师在铸牢中华民族共同体意识教育第一线发挥先锋模范作用。党建方面，教师党支部定期开展铸牢中华民族共同体意识政治理论学习，吸纳党外教师参加，以党员教师自身的学习行动，带动党外教师政治理论学习的积极性、主动性。教学方面，高校党委领导带头讲铸牢中华民族共同体意识，定期参加集体思政备课会；高校党委还定期组织思政教师与专业教师联合备课，挖掘专业背后关于铸牢中华民族共同体意识的教学元素，促进校内教师跨学院合作共进。统战工作队伍建设中，高校党委派出精干人员参加由自治区党委教育工委主办的广西高校统战干部能力提升培训班，及时了解铸牢中华民族共同体意识教育工作新动向、学习掌握工作新方法。

关注品牌建设，突出服务功能

广西民办高校党委注重统筹规划，坚持系统性思维，打造核心主品牌，深挖阵地建设和作用，开拓新路子，发展特色党建品牌，推进实施校级样板支部、“双带头人”工作室培育项目等特色工作，不断增强基层党组织的凝聚力、号召力、影响力，服务师生。高校党委在自治区高等学校毕业生就业创业指导中心的组织指导下，开展区内区外访企拓岗行动，共拓就业渠道、整合就业资源，尝试打造民办高校就业品牌；持续搭建政校企交流对接平台，推进供需信息对接、联合校园招聘、学生实习实训等工作；同时安排就业指导师资队伍和课程建设，发挥好高校毕业生就业工作的服务功能。高校党支部围绕国家的战略需求，结合自身的学科专业优势，以及当前广西的基本产业状况、各类资源状况、教育水平、科技发展水平以及产业体系，有目的性地、有针对性地整合学校资源，带领学生将铸牢中华民族共同体意识融入服务广西经济、文化等多方面发展。

[本文系广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题《加强广西民办高校党组织政治引领研究》（课题编号：2023ZJY2300）的阶段性成果。]

(作者单位：广西演艺职业学院，广西 南宁 530226）