中医药文化是中华优秀传统文化的瑰宝。邢台市中小学综合实践学校将中医药文化与“健康第一”教育理念深度融合，通过创新式教学设计、沉浸式动手体验、本土化资源赋能，走出一条“文化传承+健康赋能+实践创新”的特色育人之路，让岐黄文化在校园落地生根。

创新课程体系 加强健康教育

该校立足校园教学主阵地，打破传统书本讲授模式，创新构建课程体系，开发多模块中医药实践课程，把健康教育、安全防护与动手探究能力培养融为一体。

作为教学核心板块，安全健康课程聚焦中医药知识的生活化应用，将传统医药智慧融入日常健康防护。课堂上，学生系统学习常用药材功效、适用场景及用药误区，掌握过期药品辨别方法，让千年中医药智慧转化为实用生活常识，牢固树立科学安全用药意识。

聚焦实操体验 筑牢安全防线

该校坚持“做中学、学中悟”理念，创新打造动手探究项目，让学生在沉浸式课堂中深度感知中医药文化内涵。标本辨识课堂上，学生近距离观察中草药标本，对比识别药材外观性状，区分不同药材核心特点。创意实践环节，学生参与药材辨识、中药香囊制作等项目，亲身体验研磨、称量、分装的传统制药流程，感受传统中医药的工匠精神。

为保障实践教学安全有序，该校建立健全课程安全操作规范。教学所用药材全部选用无毒、无刺激的常用品种，实操器具全面落实安全防护标准。教师在课前开展安全提示，明确操作规范；课中全程巡视，及时纠正不当操作。课堂配备完备应急物资，全方位筑牢实践教学安全防线。

深耕文化底蕴 拓宽育人边界

依托邢台“扁鹊故里、太行药库”的资源禀赋，该校深耕本地中医药文化底蕴，将邢州医学流派、本地民间药俗等特色文化融入课程体系，持续拓展实践教学的广度与深度。

课程重点围绕内丘扁鹊文化，系统讲述扁鹊发明“望闻问切”四诊法、悬壶济世的行医故事，梳理中医药在邢台的发展脉络与文化根脉。同时，该校紧扣传统节日与节气，打造特色主题实践。清明节开展“清明食养”活动，组织学生制作青团、认识春季养生食材；端午节开展“端午药香”活动，制作驱蚊香囊、学习端午药俗，切实推动中医药文化与传统民俗交融互鉴。

强化教研支撑 彰显育人成效

为持续提升课程品质，该校积极开展中医药主题教研活动，组织教师外出参观学习，参加中医药教育培训与实践教学研讨会；鼓励教师开展课题研究、撰写教学论文、开发校本课程，为高质量实践教学提供坚实支撑。

系列实践课程实施以来，育人成效逐步显现。据该校问卷调查显示，92%的学生对中医药文化产生浓厚兴趣，87%的学生认可中医药文化价值。在种植、辨识、手工探究的过程中，学生的观察能力、动手能力与主动思考意识得到有效提升，健康防护理念真正入脑入心。

下一步，邢台市中小学综合实践学校将聚焦“五育并举”，立足实践育人初心，持续深耕课程建设，开发配套校本教学资源，增设特色实践项目，升级实践阵地建设，让岐黄文化的种子在青少年心中扎根生长，助力青少年涵养文化自信、树立科学健康观念。（王婕颖 金仲禹 朱亚鹏 王伊锐）