当传承千年的本草文化走进童真校园，寓教于乐便有了生动注脚。在保定小学，一处“本草种植园”格外醒目——紫苏、瞿麦、射干、艾草、百合、薄荷分区域错落生长，从播种到收获，孩子们亲手参与、全程记录。这些鲜活的自然教材，既是学校开展劳动教育的实践载体，更是探索中医药文化启蒙教育的核心抓手。
近年来，保定小学坚持“五育并举”，践行“健康第一”教育理念，以中医药文化进校园为切入点，通过体系化课程建设、沉浸式实践育人、多维度资源协同，构建高质量健康学校建设工作体系，走出了一条贴合少年儿童成长规律的特色育人之路，全方位守护学生身心健康。
跨学科融合 筑牢育人根基
自2025年起，保定小学正式开设中医药文化课程，覆盖全校1至6年级1000余名学生，实现全员参与、全年级普及。学校采取“课堂渗透为主、活动拓展为辅、社团实践延伸”的立体化教学方式，推进跨学科融合教学，打造梯度化、多元化课程体系，实现中医药启蒙教育常态化、普惠化。
课程内容设置四大核心板块：一是二十四节气养生，结合四季更迭讲解时令饮食、作息调整与日常防病常识；二是药食同源科普，带领学生认识菊花、薄荷、艾草、山楂等常见本草，了解其外形特征与药用功效；三是中华名医故事，讲述扁鹊、华佗、李时珍等古代名医悬壶济世、刻苦钻研的事迹，厚植学生文化自信；四是“治未病”理念践行，引导学生养成科学护眼、端正坐姿、规律作息的健康生活习惯。2026年秋季学期，学校将正式成立中医药社团，结合时令开展驱蚊、除湿香囊制作等实践活动，进一步丰富课后服务供给。
跨学科融合让中医药课堂焕发全新活力。与美术学科结合，开展本草拓印、中草药拼画、手抄报、黏土手工等创作活动，让药材的形态美与艺术美相得益彰；与音乐学科结合，编排学唱养生童谣、表演中医手势舞，在旋律中感受传统养生文化的独特韵律；与体育学科结合，录制《五窝拍拍操》创意视频，通过拍打身体特定部位疏通经络，将中医养生理念融入日常锻炼。“孩子们最喜欢的课程，偏重于实践类。”保定小学教师王陈菲表示，跨学科融合打破了学科壁垒，有助于实现文化传承、美育熏陶、健康促进等多重育人目标。
多场景打造 创新实践活动
中医药文化博大精深，如何让小学生听得懂、学得会、用得上，是课程落地的核心命题。该校立足学生成长规律与校本育人特色，创新打造校内校外联动的实践育人场景，让学生在沉浸式体验中感知中医药文化魅力。
在校内，三大阵地筑牢沉浸式育人空间。中医药文化长廊系统展示中医药发展历程、名医事迹、养生科普知识及五禽戏、八段锦图解，图文并茂传递中医智慧。中医药文化教室集科普展示、实物观摩、实践创作于一体，墙面布设“望闻问切”诊疗知识展板，室内陈列药柜、捣药罐等仿真器具与中草药标本，展柜中收录复刻古籍《急救应验良方》，桌面还摆放着学生创作的中医药主题手工作品，营造出浓厚的文化氛围。本草种植园则把课堂搬进自然，实行分年级、分区域种植责任制，一、二年级观察植物形态，三年级探究生长周期，四年级挖掘民俗与药用价值，五年级学习药食同源知识，六年级开展综合性探究，学生在劳作、观察、记录中亲近本草、感知生长、收获喜悦。
在校外，研学实践进一步拓展育人边界。今年1月，三年级学生走出教室，开启安国药都研学之旅。在中医药文化博物馆，同学们化身“小小采药人”，俯身辨识药材、记录药性功效，品读传统医药的千年底蕴；走进数字中药都，在先进生产车间见证自动化分拣、智能检测的科技实力，感受传统中药的现代活力；在中药制作工坊，同学们亲手装填艾草、决明子制作养生锤，分组合作设计创意养生方案。行走的课堂中，历史文化、科学知识与劳动实践有机融合，中医药文化的种子在孩子们心中悄然生根。
大健康布局 织密防护网络
中医药文化教育是保定小学大健康教育的重要组成部分。立足学生全面健康成长，学校深度整合医疗、教育、妇联、媒体、高校、社区等多方资源，打造“医教卫媒”融合的大健康课程体系，构建校家社协同育人的健康教育闭环。
心理健康教育持续深化。学校开展“润心护航 向阳成长”心理健康活动月，通过挫折教育主题班会、心理趣味实践活动滋养学生心灵；开设青春期健康科普，组织开展班主任心理危机干预培训，提升教师识别、处置学生心理问题的实务能力；分层面向低中高段家长开展家庭教育专题指导，推动健康教育从校内向家庭延伸，形成家校育人合力；设立标准化心理辅导室，3至6年级每周开设一节心理健康课，全方位筑牢校园心理健康防护屏障。
五官健康防护精准发力。学校借力全国爱耳日、爱眼日等开展系列科普活动，邀请医学专家开展爱耳护耳公益宣讲，推动师生共同制定校园降噪公约；承办保定市爱眼日主题活动，依托校内眼健康博物馆开展体验式科普，通过短视频大赛、护眼科普话剧等形式，普及近视防控知识。
应急保障能力全面升级。学校邀请专业医疗团队，为全体教师开展急救专项培训，围绕儿童惊厥处置、心肺复苏与AED使用、海姆立克急救法等内容开展理论教学与实操演练，进一步夯实校园安全急救防线，为在校学生的生命安全保驾护航。
跨学科康养课程创新开设。学校启动“保定责任”师生健康工程，开展《学古诗 知健康》主题宣讲，充分挖掘古典诗词中蕴藏的养生理念与生活智慧，推动临床医学、园林艺术、基础教育深度融合，让学生在品读传统文化的同时习得健康知识，不断拓展大健康教育的内涵与边界。
长效化深耕 锤炼示范品牌
经过持续建设与深耕，保定小学大健康与中医药文化教育的综合育人成效逐步显现。学生对中华优秀传统文化的认同感不断增强，文化自信与民族自豪感持续提升；健康素养显著提高，“治未病”的理念逐步转化为规律作息、健康饮食的自觉行动；各类实践活动也有效锻炼了学生的动手能力、观察能力与创新思维，有力推动五育并举落地见效。
保定小学党支部书记、校长高彦芹表示，下一步，保定小学将持续深耕中医药文化育人工作，不断打磨校本课程、完善梯度教学体系，丰富品牌活动、升级校园文化阵地，加强跨学科教研、拓展校外研学合作，全力打造区域中医药文化进校园示范品牌；同时持续深化“医教卫媒”多方联动机制，不断丰富大健康课程供给，推动中医药文化在青少年群体中的传承与创新，真正实现以文化人、以美育人，助力少年儿童全面健康成长。（王婕颖 董菲菲）