□ 王凡

新时代国有企业是国民经济压舱石，青年职工是企业改革转型、创新发展的后备中坚。受多元社会思潮冲击，部分国企青年出现价值取向分散、理想信念淡化、岗位担当欠缺等问题，传统固化、老旧的教育模式难以契合当代青年思想特征与成长规律。立足新形势创新理想信念教育方式，抓实青年思想引领，既是传承国企红色基因的必然要求，也是凝聚青年力量、助推企业高质量发展的现实举措。

国企开展青年理想信念教育的现实意义

青年职工接续国企事业发展，其理想信念建设事关企业红色血脉传承与长远发展。市场经济环境下各类思潮交织碰撞，青年思想极易受到外来观念影响，常态化思想淬炼不可或缺。抓实理想信念教育，能够引导青年校准价值坐标，把个人理想融入企业发展和国家建设大局，不断增强职业归属感与岗位使命感，主动投身技术攻关、生产提质等重点工作。

国企兼具经济建设与社会责任双重职能，青年思想觉悟、精神风貌直接决定企业文化底色。常态化思想铸魂，有助于涵养崇德向善、实干争先的企业风气，持续培育政治过硬、作风扎实的青年后备人才，为企业转型升级积蓄人才动能，筑牢企业可持续发展的思想保障。

现阶段青年理想信念教育现存传统模式短板

课堂灌输式教学脱离实际。传统教育以定点集中授课、理论宣讲为主，依托党建阵地开展政策学习、理论导读，依靠单向灌输完成知识传递。该模式流程固定、内容偏重宏观理论，多停留在条文讲解，缺少互动研讨环节，青年被动听课、参与感弱，学习积极性不足。教学内容和一线生产、青年现实生活脱节，很难引发思想共鸣，教育实效性持续走低。

红色实景参观流于形式。各地丰富的红色旧址、党史场馆、企业厂史馆是宝贵教育资源，企业普遍组织青年实地研学，依托实景展品、历史讲解实现沉浸式学习。但多数参观活动统一组团、走马观花，仅停留在观光游览层面，没有结合岗位延伸研讨，缺少参观后的心得交流、落地转化举措，红色精神无法转化为岗位实干动力，实景教育育人价值未能充分释放。

常规主题活动同质化突出。依托重要节点开展征文、演讲、知识竞赛、榜样宣讲，是企业惯用教育手段，形式灵活、参与门槛低，可有效营造育人氛围。但多数活动照搬固有模板，内容同质化严重，策划时未能紧扣企业生产实际与青年职业成长需求。活动结束后缺少长效跟踪引导，仅靠短期热度实现浅层教育，难以形成常态化思想浸润效果。

新时代国企青年理想信念教育创新实施路径

借力新媒体资源，打造轻量化沉浸式线上课堂。顺应青年碎片化获取信息的习惯，依托短视频、数字云展馆、线上党史平台等新媒体载体优化教育形态。把红色史料、企业发展史、身边劳模事迹改编为短故事、纪实短片，摒弃长篇说教，以可视化内容降低理论学习枯燥感。借助企业微信、青年社群定点推送精简学习素材，打破时间场地限制，实现随时随地自主学习。用好线上留言、话题讨论等互动功能，变单向灌输为双向交流，在潜移默化中完成价值引导，拓宽思想教育覆盖面。

立足岗位主战场，构建学用结合实践育人体系。坚持知行合一，将理想信念教育嵌入生产全流程，跳出脱离实操的空谈式教育。深度挖掘一线班组、关键岗位先进典型，用身边榜样的攻坚故事具象化理想内涵，拉近思想教育和职工距离。以青年突击队、技改攻关小组、志愿服务队为载体，围绕项目会战、设备改造、惠民服务等实务开展实践锻炼，引导青年在攻坚克难中锤炼品格、强化担当。推动思想培育与技能提升同向发力，促使青年把理想信念转化为钻研技术、履职尽责的实际行动。

推行分层分类施教，构建精准化育人新格局。破除“一刀切、一锅煮”的旧式教育思维，按照岗位工种、入职年限、成长经历细化教育方案。针对一线采掘、技术研发、后勤行政等不同岗位，定制差异化学习内容；区分新入职见习员工、青年骨干、中层青年管理人才的思想诉求，按需设计授课形式。建立青年思想动态常态化摸排机制，及时梳理青年思想困惑，针对性开展谈心疏导、专题辅导。依托精准化分层培育，补齐传统教育针对性不足的短板，稳步提升思想教育质量。

（作者单位：冀中能源峰峰集团有限公司羊东矿）