□吉铠东

青年是国家与民族的未来，大学生正确政绩观培育是落实立德树人根本任务、服务国家发展的现实需要。明确新时代大学生正确政绩观以理想信念铸魂、责任担当立身、求真务实成事为核心要义，分析培育工作的时代必要性，从强化思想引领、发挥高校主阵地作用、突出实践养成三方面提出培育路径，引导大学生摒弃功利浮躁心态，以实干奉献践行青春使命，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

关键词：正确政绩观；大学生；立德树人

青年是国家和民族的未来，大学生作为青年群体的骨干力量，其政绩观直接影响价值取向、行为选择与成长方向，更关系到新时代人才培养质量与中国式现代化建设大局。在社会转型加速、价值观念多元交织的背景下，加强大学生正确政绩观培育，既是落实立德树人根本任务的内在要求，也是促进青年成长成才、服务国家发展的现实需要。探析大学生正确政绩观培育路径，具有重要理论意义与实践价值。

准确把握新时代大学生正确政绩观的核心要义

政绩观是对政绩的根本观点和总的看法，是世界观、人生观、价值观在从政行为中的具体体现。习近平总书记指出，政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。对大学生而言，正确政绩观并非狭义的从政业绩，而是贯穿学习、实践、成长全过程的价值追求，是在服务他人、奉献社会中创造有益成果的价值取向，核心是回答“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”的根本问题。

新时代大学生正确政绩观，首先体现为坚定的理想信念。青年要胸怀“国之大者”，自觉把个人理想融入国家发展和民族复兴伟业，坚定拥护党的领导，站稳人民立场，摒弃功利至上的错误倾向。其次体现为强烈的责任担当。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。大学生要在学习中勤学笃行、锤炼本领，在实践中主动作为、服务群众，在困难面前迎难而上。最后体现为求真务实的工作作风。业绩是干出来的，不是喊出来的，大学生要力戒浮躁心态，坚持脚踏实地，不做表面文章、不搞急功近利行为，以实干实绩彰显青春价值。理想信念铸魂、责任担当立身、求真务实成事，共同构成新时代大学生正确政绩观的核心内涵。

深刻认识培育大学生正确政绩观的时代必要性

培育大学生正确政绩观，是新时代青年思想政治教育的重要内容，也是应对现实问题、夯实人才根基的必然要求，具有鲜明紧迫性与现实意义。从青年成长来看，部分大学生受功利主义和网络不良风气影响，政绩观出现模糊甚至错位。有的重个人利益轻集体奉献，重短期回报轻长远发展；有的追求虚名浮利，热衷形式包装、忽视实干实效；有的缺乏责任意识，存在“躺平”“佛系”等消极心态。这些问题不仅影响个人健康成长，也制约其未来职业发展与社会贡献。从育人使命来看，高校肩负为党育人、为国育才的重要职责，正确政绩观培育是立德树人的关键一环，直接关系人才培养方向和质量。从国家发展来看，大学生是未来社会建设的生力军，政绩观取向直接影响职业发展与现代化建设成效。引导青年树立正确政绩观，有助于培养一批信念坚定、勇于担当的时代新人，为高质量发展注入持久青春动力。因此，加强大学生正确政绩观培育，既是纠偏正向的现实举措，也是事关民族未来的育人工程。

多措并举推动大学生正确政绩观培育走深走实

大学生正确政绩观培育是一项系统工程，必须坚持多方联动，从思想引领、高校育人、实践养成等方面综合发力，构建全方位培育体系。

强化思想引领，夯实理论根基。引导大学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会关于树立和践行正确政绩观的重要论述，明确价值导向。通过理论学习、经典研读等方式，帮助青年认清政绩本质，自觉抵制错误思潮侵蚀，树立以奉献为荣、以实干为要的价值理念。

发挥高校主阵地作用，优化培育体系。高校要把正确政绩观教育深度融入思政课程、日常管理与校园文化建设，更新教育理念，紧密结合专业特色与学生职业发展规划设计教学内容，切实增强教育的针对性与亲和力。创新教学方式，灵活运用情景模拟、小组研讨等互动形式，依托新媒体平台打造微视频、微党课等小而精的学习载体，不断提升教育吸引力与感染力。强化师德师风示范引领，以教师言传身教引导学生明辨是非、端正作风。

突出实践养成，在实干中锤炼品格。坚持知行合一，搭建社会实践、志愿服务、乡村振兴等平台，引导大学生走出校园、深入基层，在解决实际问题中体会责任、增长才干。鼓励学生在创新创业、学科竞赛中脚踏实地，摒弃形式主义，养成务实作风，在实践中把正确政绩观转化为自觉行动。

青年兴则国家兴。新时代大学生正确政绩观培育，事关青年成长成才，事关事业长远发展。坚持理论铸魂、教育赋能、实践砺行，持续发力、久久为功，方能引导青年学生树立正确政绩观，以务实作风投身民族复兴伟业，在新时代新征程上实现新作为。

【基金项目：2025年广西哲社课题“抗战时期广西红色报刊的中华民族共同体意识研究”(25MZF329)】

（作者单位：桂林航天工业学院,广西 桂林541004）