□赵婷婷
水利特色院校党建品牌活动建设的 现状与问题分析
当前，高职院校党建品牌活动建设取得一定成效，但水利特色院校在党建品牌活动建设中仍存在诸多突出问题。
其一，品牌辨识度不足，多数党建活动缺乏行业文化特色，内容同质化严重，难以体现水利院校的专业优势与文化底蕴；其二，活动实效性不强，部分品牌活动重形式、轻内涵，与党员师生的思想实际、成长需求结合不够紧密，教育引导作用未能充分发挥；其三，融合理念缺位，党建活动的核心导向是强化党性修养、践行使命担当，而新时代水利精神与党建活动核心理念具有高度契合性。但实际中，党建活动多沿用通用化主题，未将水文化精神内核纳入活动设计逻辑，导致“水利特色”与“党建要求”未能形成价值共鸣，缺乏行业文化辨识度。
这些问题导致党建品牌活动吸引力、凝聚力不足，亟须通过文化融入实现创新突破。
水文化融入党建品牌活动建设的必要性
一、落实立德树人根本任务的必然要求
水文化内涵广博，既有千百年传承的如“上善若水”的道德追求，又有时代衍生的如东深精神的忠诚奉献的行业品质，它们共同构成了水利人才培养的精神内核。将水文化融入党建品牌活动，一方面能培育党员教师深刻的行业情怀和投入的奉献精神，另一方面业可以帮助学生树立“水利报国”的理想信念。
二、打造特色党建品牌的关键路径
水文化作为水利行业的精神标识，为党建品牌注入独特的文化基因。广东水利电力职业技术学院的行业属性决定了党建品牌建设必须扎根广东水利土壤，东深精神是广东水利人的精神旗帜，其精神内涵为党建品牌注入独特的行业基因，有助于破解党建品牌同质化难题，有助于提升品牌辨识度和影响力。
三、提升党建工作实效性的重要举措
东深工程作为广东水利史上的丰碑，留存了无数攻坚克难、敢为人先的鲜活案例，这些发生在广东本土的真实故事、感人事迹，为党建工作提供了最生动的教材，让党建工作摆脱抽象说教，推动党建工作与水利行业协同发展。
“一主线、三融入、四主题”的融合模式的创新实践
一、坚守一条主线：以党建引领水文化传承与育人实践
以“碧水丹心”为品牌核心，将高素质水利人才培养作为主线。践行立德树人，聚焦水利行业人才培养核心任务，将党建与人才培养相结合，通过党建活动强化党员师生的党性修养与“水利报国”的责任担当，实现党建工作与人才培养的深度融合。
二、坚持三方融入：推动理念内容载体的多方融合
理念融入。将水文化精神内核融入党建工作理念，以“忠诚、干净、担当、科学、求实、创新”的新时代水利精神为指引，确立“以水育人、以文铸魂”的党建工作思路。
内容融入。将水文化元素融入党建活动内容，在理论学习、主题党日、志愿服务等活动中融入治水历史、水利楷模、水生态保护等内容。
党建活动 水文化融入点融入方式
理论学习 新时代水利精神传承“治水史话+党建理论”学习研讨活动
主题党日 水利楷模与榜样引领“追寻水利榜样·筑牢党性根基”主题
党日活动
志愿服务 水生态保护实践“党建红引领生态绿”志愿服务活动
载体融入。创新水文化党建载体，打造水文化主题教育基地、线上学习平台、实践体验项目等，丰富党建活动的呈现形式。
三、聚焦四个主题：打造特色鲜明的党建品牌活动体系
“源水”主题——溯源初心，筑牢思想根基。开展“水文化寻根”系列理论学习活动，组织党员师生走访水利历史遗迹、调研古代水利工程，学习治水先贤的家国情怀；举办“水利精神讲堂”，邀请水利专家、老党员讲述治水故事，传承红色基因与行业精神，引导党员追溯初心使命，强化理论学习，强化党性修养。
“强水”主题——强基固本，锤炼过硬本领。以“滴水穿石”的毅力推进能力建设，开展“水利技能比武”“党建+科研攻关”等活动，将水文化中的进取精神转化为党员师生干事创业的动力；搭建党员先锋岗、责任区，鼓励党员在教学科研、学生管理、社会服务中发挥模范带头作用，锤炼业务本领和担当精神。
“润水”主题——润物无声，涵养职业道德。聚焦水文化“干净、担当”内涵开展水文化志愿服务，聚焦校企共建、技能助学、师德宣讲等公益实践，涵养廉洁从教初心；开展主题党课，师德榜样宣讲，弘扬水文化清正担当的道德内核，涵养高职党员师生干净干事、匠心育人的高尚情操。
“蓄水”主题——积水成渊，构建长效机制。建立水文化党建品牌建设长效机制，一方面健全制度保障，制定品牌活动管理办法、考核评价机制，确保活动持续推进；另一方面加强资源整合，整合校内外水文化资源、党建资源，组建专业研究团队，开展水文化与党建融合研究，实现党建品牌建设的常态化、长效化。
结语
水文化融入党建品牌活动建设是水利高职院校党建工作的创新实践，“一三四”创新模式，有效破解了党建品牌活动同质化、实效性不强等问题。通过这一模式的实践，能够打造出特色鲜明、富有活力的党建品牌，为高职院校落实立德树人根本任务、服务行业高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障。
（作者单位：广东水利电力职业技术学院，广东 广州 510635）