□刘钊玮
随着高等教育的内涵式发展，协同育人理论成为破解传统经济学人才培养的重要手段。本文以此为背景展开研究，从育人理念协同、课程体系协同、育人主体协同、育人方法协同四个维度入手，提出基于协同育人理论的经济学思政人才培养实践路径，以此落实“经世济民”的育人使命。这一路径的构建，不仅是对“三全育人”要求的直接响应，更是新文科建设背景下，推动经济学教育实现价值塑造、知识传授与能力培养三者有机统一的必然选择，旨在为培养兼具家国情怀、专业素养与创新精神的新时代经世之才提供一套系统、可操作的行动框架。
关键词：协同育人；经济学；思政教育；人才培养；课程思政；育人共同体
引言
在世界百年未有之大变局加速演进的背景下，中国式现代化建设对经济学专业人才提出更高要求。面对现阶段人才培养中思政教育与专业教育分离、校内资源与校外需求错位、理论灌输与实践体验脱节等问题，高校应以协同育人理论打破壁垒，构建教育系统内外各要素优势互补的经济学思政人才培养范式，以此为“三全育人”理念践行奠定基石。这意味着，必须超越单一课程或部门的局部改革，转向一种整体性、系统性的育人模式创新，通过有效的协同机制，将分散的育人力量整合为指向同一目标的“育人共同体”，从而应对复杂时代对经济学人才提出的综合性挑战。
更新育人理念，确立协同培养目标体系
经济学思政人才培养的实践建立在顶层设计导向之上，高校应全面更新育人理念，建立价值、知识、能力三维素养深度协同的目标体系。
第一，价值目标引领，筑牢“经世济民”思想根基。高校应以立德树人根本任务为基石，将家国情怀、政治认同、职业道德、社会责任感等核心价值维度纳入经济学人才培养目标。第二，知识目标重构，促进“思政—专业”知识融合。高校应强化专业知识与价值引领教育的同频共振，既要落实经典与现代经济学理论讲解，又要代入中国特色社会主义市场，展现中国经济发展的道路与伟大成就。第三，能力目标拓展，强调“知行合一”的复合能力。高校还应关注学生的理论应用与问题解决能力发展，并立足国家战略需求，培养学生的调研分析、数字分析、科研创新与跨文化交流能力。
深化课程协同，构筑融合式教学体系
为确保思政元素与经济学专业教育的深度融合，高校应重构课程体系，建立系统性的思政融合课程载体。
第一，打造“三位一体”的课程群协同矩阵。高校应推动思政课程、课程思政与专业课程交融发展，形成层层递进、相互支撑的课程结构。第二，开发“中国叙事”导向的课程思政资源库。高校还需深入挖掘中国经济实践中的鲜活案例，并将其作为教学资源融入课程内容，实现“以例释理、以例明德”的效果。第三，创新“师生共研”的教学与科研互促模式。高校应坚持科研反哺教学原则，通过真实社会经济问题相关课题研讨活动，明确师生的理论认知与价值认同。
推动主体协同，打造多元化育人共同体
高校应主动打破“围城”，整合多元主体共创育人合力，以此构建协同育人新格局。
第一，深化校内“师生成长共同体”建设。在校内，高校应建立“合作共研—导学互促—教研相长—践学共创”的师生互助机制，强化师生之间的合作协同。第二，拓展校外“政产学研用联盟”。在校外，高校则要积极与企业、行业组织、政府机构等对接合作，以此通过产业学院、实训基地、人才孵化中心、双创基地等多元平台完善育人共同体。关键在于建立稳定、深入、互惠的合作关系，让业界专家深度参与课程设计、担任实务导师、提供真实案例和实习岗位，使学生提前感知行业脉搏，理解经济运行的实际逻辑与伦理规范。第三，融入社会“大课堂实践场”。高校应顺应时代潮流，组织学生深入“千百万工程”“三下乡”“乡村振兴”“志愿者服务”等活动，并打造自身的实践活动品牌。
创新方法协同，拓展全过程育人载体
高校应适应时代发展，同时也要遵从学生特征，以此构建数字化、场景化、项目化的多元教学方法体系。
第一，建设智慧化数字育人平台。高校应构建线上线下混合教学生态，通过“财经慕课”“财经报国微党课”“红色财经微视频”等精品网课资源强化思政元素与专业教育的融合。第二，创设沉浸式场景育人体验。高校应积极营造真实环境或创设虚拟氛围，通过“红色教育基地”“革命遗址VR重现”等方式，提高学生的情感共鸣与参与感。第三，推行项目制与竞赛驱动育人。高校还应建立高水平的学科竞赛活动，通过高阶实践项目磨炼学生的问题解决能力，为学生创造综合运用知识、锤炼意志、团队协作的成长平台。
结语
综上所述，在协同育人理论指导下，经济学思政人才培养应建立在育人理念、课程体系、育人主体、育人方法等多元维度的协同之上。高校应构建目标同向、力量互补、资源互通的育人网络生态结构，以此培养德才兼备的新时代经济学拔尖创新人才。
参考文献：
[1]王伟舟.基于人才培养视角对《西方经济学》课程思政的教学思考[J].才智,2024,(13):97—100.
[2]王丹.协同育人理论下经济学思政人才培养实践研究[J].就业与保障,2021,(20):125—126.
（作者单位：天津外国语大学滨海外事学院，天津 300270）