□李彩影

高职院校作为培养技术技能人才的主阵地，肩负着立德树人、培育时代新人的重要使命，将邯郸红色文化融入高职院校育人全过程，既是传承红色基因、弘扬革命精神的必然要求，也是提升高职学生思想道德素养、促进其全面发展的现实需要。基于此，本文围绕邯郸红色文化融入高职院校育人的价值意蕴与实践路径展开研究，为推动高职教育高质量发展提供新思路。

邯郸红色文化

融入高职院校育人的价值意蕴

邯郸红色文化在高职院校育人中的融合，有着诸多重要价值意蕴，在思想政治教育维度上，邯郸红色文化负载了坚定的理想信念，崇高的爱国情怀以及坚忍不拔的革命意志。通过将其整合到教育过程中，可以帮助高职学生建立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的民族自豪感和社会责任感，使学生在面对复杂的社会环境时，能够坚持初心，保持正确的政治方向。

从专业技能培养上看，邯郸红色文化中蕴含的创新精神、工匠精神等与高职教育人才培养目标高度一致。能够激发学生专业学习上勇于探索，追求卓越的精神，培养其创新能力与实践能力，有利于学生更好地满足未来职业发展需要，增强就业市场竞争力，对校园文化建设来说，邯郸融入红色文化充实校园文化内涵，赋予了校园文化一种独有的精神动力，并成功地营造了一种积极向上、团结向前的文化环境。

邯郸红色文化

融入高职院校育人的实践路径

一、建设“红色加职业”课程体系

把邯郸红色文化贯穿于高职院校育人之中，建设“红色加职业”课程体系至关重要。该系统旨在把红色文化和专业知识进行有机融合，让学生在掌握专业技能时受到红色文化熏陶。

例如，深挖邯郸的红色文化资源，邯郸红色历史十分丰富，比如晋冀鲁豫烈士陵园就承载了无数烈士的英勇壮举；“邯郸起义”显示出革命先辈们的睿智和胆识。对这些珍贵的红色资源做了系统的整理与研究，并提炼了其所蕴含的爱国精神、奋斗精神与奉献精神的核心价值，之后，针对不同专业特点在专业课程教学目标中加入红色文化元素。比如，对艺术设计专业的学生来说，可指导学生围绕邯郸红色文化这一主题开展创作，并设计红色文化宣传海报和红色旅游纪念品，深化红色文化认知与传承，同时提高专业技能。对计算机专业来说，可研发红色文化有关软件及应用程序，比如红色文化线上展览馆，红色故事App，让更多的人认识邯郸红色文化，另外还应设置红色文化专项选修课程，可涉及邯郸红色历史、红色人物事迹、红色文化精神内涵。采用课堂讲授、专题讲座和案例分析相结合的教学方法，让学生充分理解邯郸红色文化深厚的底蕴。

二、为沉浸式红色实践搭建平台

创设沉浸式红色实践平台，可以使高职院校大学生更加直观和深刻地体验到邯郸红色文化魅力，提升育人效果，一方面借助邯郸当地红色文化景点建设校外实践教学基地。例如晋冀鲁豫烈士陵园和涉县一二九师司令部遗址，都要组织学生经常去瞻仰。参观期间安排了专业讲解员做了详细解说，使学生对革命历史背景、先烈英雄事迹有了一定认识。与此同时，通过现场教学活动如组织主题班会，演讲比赛等来引导学生从真实场景出发去思考与感受红色文化精神内涵，另一方面要创建校内红色文化实践场所，可建成红色文化展览馆和红色文化长廊，陈列邯郸红色文化史料、照片和实物。通过运用虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等先进技术，可以开发红色文化体验项目，使学生能够身临其境地体验到革命战争的残酷和先辈们的坚定信仰。比如借助VR技术再现“邯郸起义”这一历史情景，使学生犹如置身其间，提高情感共鸣。

三、创设浸润式的校园红色氛围

创设浸润式校园红色氛围可以让邯郸红色文化对高职院校学生思想与行为产生潜移默化的影响，校园物质文化建设中应融入邯郸红色文化元素。校园主干道上，教学楼和图书馆内设立红色文化宣传栏和标语牌，以展现邯郸红色文化经典语句和英雄人物事迹。在学校的景观设计过程中，可以融入红色的文化元素，例如创建红色文化主题的雕塑和纪念碑，确保学生在学校的每一个角落都能深深感受到红色文化的魅力，通过创设浸润式的校园红色氛围使邯郸红色文化在校园文化中占有重要地位，从而让学生在良好环境下受到红色文化熏陶，形成正确的世界观、人生观以及价值观。教室和宿舍走廊里挂着邯郸战役英雄群像和晋冀鲁豫烈士陵园的历史照片等专题装饰，校园广播里定时播放红色故事和革命诗词。

综上所述，邯郸红色文化是一种极富地域特色的高品质育人资源，对高职院校立德树人根本任务的实现具有丰富的滋养作用。它贯穿于高职院校的整个育人过程中，既可以丰富育人内容，创新教育方式，更有助于学生坚定理想信念，磨砺道德品格，提升文化自信，为造就德、智、体、美、劳全方面发展的技术技能人才提供了精神动力。今后，要进一步将邯郸红色文化融入高职育人中，使红色基因扎根校园，世代传承，服务区域经济社会发展、成就民族复兴伟业，培养更多的合格建设者，可靠接班人。

[本文系2025年邯郸市社科规划课题青少年发展研究专项课题“邯郸红色文化‘三进’高职育人机制研究”，课题编号：Q2025399；2025年度邯郸市职业教育研究所教学教改课题“红色基因融入高职高专校园文化建设路径研究”，课题编号：ZJG2508]

（作者单位：邯郸幼儿师范高等专科学校，河北 邯郸056300）