□赵志亚 陈晓慧
随着我国教育改革的不断深入，课程思政成为当前教育领域的重要议题。高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，如何将思政教育与专业课程有效结合，成为教育工作者面临的重要任务。文章旨在探讨课程思政如何融入高职药事管理与法规课程，以期为相关教育实践提供参考。
关键词：课程思政；高职院校；药事管理与法规课程
引言
2020年教育部出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，强调“所有高校、所有教师、所有课程都要承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课程同向同行，构建全员全程全方位育人大格局”。药事管理与法规课程作为药学类专业的核心课程，具有社会特点密集、更新速度快、教学素材丰富等特点，在综合育人方面具有独特优势。在教学实践中，教师应根据《纲要》要求，深入挖掘药事管理与法规课程中的思政元素，将专业知识传授与价值引领有机结合，实现知识传授与价值塑造的深度融合。
培养法律意识，做到依法执业
建设法治中国，是中华民族伟大复兴的重要历史任务。大学生作为社会主义事业的建设者与接班人，更应该注重对其法治意识、法治思维的培养。调查发现，虽然新时代大学生已经具备的一定的法律意识，但是法律知识运用能力却相对不足。具体到药事管理与法规课程，面对未来将从事药品行业的学生，教师可以通过生动的案例分析，深挖相关法律知识，让学生深刻理解遵守药事法律的重要性。例如，可以引入近年来发生的药品安全事件，如山东非法疫苗案、大连狂犬疫苗案等，向学生敲响警钟，让学生直观感受到违法行为的危害性和法律制裁的严厉性。通过分析这些案例中的法律责任和法律后果，不仅能够增强学生的法律意识，还能促使他们在未来的职业生涯中时刻保持警惕，严格遵守法律法规，做到依法执业。又如，在讲解“药品辨识”的相关知识时，教师还可以电影《我不是药神》中的抗癌药物“格列卫”为例，该药品在2015年版的《药品管理法》中被列为假药，而在2019年版的《药品管理法》中则被重新定义为未经批准进口的药品，这一变化不仅反映了我国药品管理法规的逐步完善，也深刻揭示了法律与伦理、人道主义之间的复杂关系。教师可借此契机，引导学生探讨在法律法规框架内如何平衡药品的可及性与安全性，以及如何在遵守法律的同时，展现出对生命尊重的伦理精神。
树立职业理想，遵守职业道德
在药事管理与法规课程的思政融入过程中，培养学生的职业理想与职业道德同样至关重要。医药行业是关乎人民生命健康的特殊行业，其从业人员不仅需具备扎实的专业知识，更需拥有高尚的职业情操和坚定的职业信念。因此，教师在授课过程中，应积极引导学生树立正确的职业观，明确自身的使命与责任。一方面，教师可以通过分享行业内的先进事迹和优秀人物，如那些在药品研发、生产、流通、使用等环节中，坚守职业道德、勇于担当、创新奉献的楷模，让学生感受到榜样的力量，激发他们的职业荣誉感与责任感。同时，教师还可以结合当前医药行业的热点话题，如药品研发的创新与伦理、药品价格的合理性与可及性、医药代表的职业操守等，引导学生进行深入思考与讨论，培养他们的批判性思维和问题解决能力。另一方面，教师应注重培养学生的职业道德素养。在药事管理与法规课程中，教师可以结合具体案例，如药品回扣、虚假宣传、违规销售等违法违规行为，分析这些行为对患者、社会乃至整个医药行业造成的负面影响，让学生深刻认识到遵守职业道德的重要性。同时，教师还可以引导学生探讨如何在复杂多变的医药环境中保持清醒头脑，坚守职业底线，做到诚实守信、勤勉尽责，进一步促进学生职业素养的提升。
强化社会责任感，促进可持续发展
在药事管理与法规课程的教学中，增强学生的社会责任感，引导其积极参与社会事务，推动医药行业的可持续发展，是课程思政的重要目标之一。随着全球健康问题的日益突出，如传染病防控、药物可及性、环境友好型药物研发等，医药行业面临着前所未有的挑战与机遇。教师可结合国际国内的医药发展趋势，通过介绍我国在药物研发、疫苗生产、公共卫生体系建设等方面的成就与贡献，激发学生的民族自豪感与自信心，同时培养他们的全球视野与国际合作精神。此外，教师可组织学生参与社会实践项目，如社区药品安全知识普及、环保型药物研发倡议、贫困地区医疗援助等，让学生在实践中感受医药行业的社会价值，增强其社会责任感。通过这些活动，学生不仅能够将所学知识应用于实际，还能在实践中发现问题、解决问题，培养创新思维与实践能力，为医药行业的可持续发展贡献自己的力量。
结语
总之，将课程思政有效融入高职药事管理与法规课程，是落实立德树人根本任务、培养高素质药学人才的重要途径。在深入探索与实践的过程中，教师不仅要注重法律意识的培养与职业道德的树立，还需强化学生的社会责任感，促进其全面发展，为其职业生涯奠定坚实的道德与知识基础。
参考文献：
[1]王琼珺,马婧,李敏湘,等. “三全育人”背景下思政元素融入药事管理与法规课程的探索与实践 [J]. 中医药管理杂志, 2024, 32 (01): 27-29.
[2]龙正标,杨广安,沈易华,等. 课程思政背景下高职高专药事管理与法规课程的改革与探究 [J]. 江西化工, 2023, 39 (05): 115-117+121.
（作者单位：邯郸科技职业学院 河北 邯郸056003）
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