□贾希望
在新时代党的建设总体布局下，高校学生党建工作是落实立德树人根本任务、实现高等教育内涵式发展的重要政治保障。当前高校学生党建工作面临理论灌输与行为内化转化迟滞、党建载体与学生成长需求结构性脱嵌、党员先锋模范作用发挥形式化与片段化等现实问题。某学院党委以创建“全国党建工作样板支部”为契机，历经五年探索，构建起“一二三七”学生党建工作机制，通过强化政治引领与组织建设一体化、推动党建与事业发展双融合、构建“党员—团员—志愿者”三员联动育人共同体、打造功能型党小组“微品牌”集群等路径，有效实现了党建工作逻辑与学生发展逻辑的有机统合。实践证明，该机制能充分释放党建育人效能，为高校学生党建工作的创新发展提供了可借鉴的实践范式。
关键词：高校学生党建；内生性建构；育人效能；党建机制；三员联动
在新时代党的建设总体布局下，高校学生党建工作是落实立德树人根本任务、实现高等教育内涵式发展的重要政治保障。当前，该项工作仍面临若干结构性张力：其一，理论灌输与行为内化之间存在转化迟滞，党的创新理论如何有效嵌入学生认知并促发价值自觉，成为思想引领的深层次命题；其二，党建载体与学生成长需求存在一定结构性脱嵌，价值塑造如何与专业赋能、生涯发展实现系统性耦合，亟待机制创新；其三，党员先锋模范作用的发挥呈现一定程度的形式化与片段化，其日常性、场景化彰显机制尚不健全。这些问题制约了党建工作育人效能的充分释放。
为回应上述现实挑战，某学院党委以创建“全国党建工作样板支部”为实践契机，秉持系统治理与持续改进的理念，历经五年探索，构建出以“一二三七”为架构的学生党建工作机制。该机制严格对标高校党建“双创”工作“七个有力”要求，以“四个合格”为党员培养基准，致力于实现党建工作逻辑与学生发展逻辑的有机结合。
强化政治引领与组织建设一体化，夯实党建根基。针对基层党支部可能存在的组织虚化、功能弱化等现象，学院党委突出政治建设的统领地位，通过制度化建设提升组织效能。严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，推动组织生活标准化、规范化。依托常态化政治理论学习、重大时事专题研讨、跨组织联学共建等载体，持续强化党员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，显著增强了党支部的政治功能与战斗堡垒作用。
推动党建与事业发展双融合，促进协同共生。一是与学科发展深度耦合。实施“党建引领+学科攻坚”策略，将党支部嵌入“强基计划”“拔尖计划”等人才培养高地，连续六年邀请包括院士在内的顶尖学者主讲“学科思政课”，将科学伦理、家国情怀融入学术叙事，相关活动已形成可持续的思政教育资源。二是与学生成长全程融合。构建“红色基因传承与蓝色创新素养”双线育人工程，通过“科研平台体验”“学术前沿工作坊”等活动，将党建阵地前移至科技创新一线，有效激发了学生投身科技自立自强的内生动力。
构建“党员—团员—志愿者”三员联动育人共同体，拓展组织动员模式。该机制创新性地构建了以党员为核心引擎、团员为骨干力量、志愿者为基础网络的协同体系。党员牵头带领“生命之光”“青于蓝”等品牌志愿服务队，累计提供志愿服务超万小时，并与云南绿春研究生支教团开展远程科普协作，延伸服务辐射范围。同时实施“朋辈领航计划”，组织高年级党员、积极分子与新生宿舍结对，实现思想引导、学业帮扶、生活关怀的全覆盖，构建了“党员示范、团员跟进、志愿者参与”的立体化育人网络。
打造功能型党小组“微品牌”集群，实现作用发挥场景化。党支部依据学生成长周期与需求谱系，细分设立七个功能型党小组，每组聚焦一特定领域打造品牌项目，并将党员绩效纳入小组评价体系，推动党建深度融入育人链条：“红星铸魂”党小组聚焦理论武装与价值塑造，通过沉浸式校史育人活化思政课堂；“星火聚力”党小组着力党团班一体化建设，所带集体获评多项校级荣誉；“学海护航”党小组开展学业精准帮扶，构建朋辈助学体系。七大品牌覆盖学生发展关键维度，使先锋模范作用在具体实践场域中可感、可评、可鉴。
实践证明，“一二三七”学生党建工作机制是高校学生党建工作实现价值引领与实践赋能的有效探索。该机制通过系统化设计与全过程融入，促进了“为党育人”的政治逻辑与“学生成才”的发展逻辑的有机统一。未来，高校学生党建工作应进一步强化立德树人导向，深化“融合党建”实践路径，在持续巩固价值引领的同时，不断拓展实践育人的广度与深度，使党建工作更加贴合国家战略需求、学科发展前沿与学生成长规律。通过持续完善此类精细化、品牌化、机制化的党建模式，高校基层党组织必将为培养担当民族复兴大任的时代新人，提供更为坚实的政治引领、思想根基与组织保障。
参考资料：
[1]邓胜利.专题:基于用户算法素养的算法治理研究[J].图书情报工作, 2023, 67(2):3-3.
[2]孔泽鸣.中国式现代化与中国自主知识体系的双向建构[J].云南社会科学, 2025(3):1-10.
（作者单位：中国海洋大学,山东 青岛266300）