□李增添

强国必先强教，强教必先强师。全面提高高校思政课教师队伍的政治素质、专业水平、教学能力，聚焦完成培养时代新人的使命，是推进教育强国建设、办好高校思政课的内在要求。要把政治过硬作为首要标准，加强师德师风建设，加强学习培训、教学比武、实践锻炼、典型培育等，守正创新推动高校思政课教师队伍内涵式发展。

实施教育家精神铸魂强师行动

可以将教育家精神的核心要义与思政课教师“六要”标准相互嵌合，从宣传、教育、研究等维度强化高校思政课教师育人本领。做好教育家精神宣传。依托博物馆、展览馆和文化馆等，讲好中国教育家故事，发挥好教育家精神的引领作用。优化思政课教师“传帮带”机制，以入职、晋升、荣休等活动传承教育家精神。用好新媒体、教育平台等渠道，大力选树和表彰优秀思政课教师。创新教育家精神教育。邀请教育系统先进模范来校开展师德师风巡讲，强化师德师风警示教育。开展教育家精神专题研修，开发教育家精神课程教材资源，推进革命传统教育、国情社情考察、社会实践锻炼等，将师德师风和教育家精神融入思政课教师培养培训全过程。深化教育家精神研究。加强弘扬教育家精神的理论与实践研究，形成一批高质量学术成果。对教育家精神融入高校思政课课堂教学、马克思主义理论研究和教师社会实践的学理逻辑进行系统阐释，引导思政课教师将教育家精神内化于心、外化于行。

实施党的创新理论武装重点行动

全面夯实高校思政课教师的马克思主义理论功底，实现“教育者必须先受教育”的根本要求。发挥高校领导干部“关键少数”的示范引领作用。加强各级党组织专题党课中的理论学习，推动专家辅导、交流研讨、现场教学等方式创新。要大力引导党员教师一起读原著、学原文、悟原理，把学习成果转化为育人力量，通过创新理论学习载体、完善理论研究机制等举措，推动党员教师理论武装工作创新发展。发挥高校思政课教师的专业优势、理论优势。支持思政课教师参加各级各类宣讲团、撰写理论文章、接受媒体采访、开展基层调研等活动，围绕党的创新理论进行专题学习和理论宣讲。如支持思政课教师组成党的创新理论宣传“突击队”和“轻骑兵”，努力让党的创新理论更加深入人心、直抵人心。发挥高校有关部门的组织保障作用。组织思政课教师参加各级的骨干培训班、实践研修班、专题研讨班等，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为头等大事和首要任务。推出党的创新理论教研、科研和社会服务支持项目，把理论学习与解决实际问题结合起来。

实施思政课课堂质量提升行动

提升高校思政课教育教学实效，可以在教学过程监测、集体备课优化、教学能力提升等方面发力，形成协同育人新局面。实现思政课课堂教学监测常态化。按照我国有关部门的要求，推动高校对思政课教师听课督导全覆盖。各思政课教学督导组强化教学过程监控，聚焦教学要件、教学内容、教学方法、教学效果及学生的学习状态等方面。强化课堂教学政治纪律，全面加强课堂秩序管理，进一步健全课堂教学管理办法和听课评课制度。推进思政课教师集体备课规范化。鼓励高校党委书记、校长以及分管教学、科研、思政课工作的校领导带头参加思政课集体备课，下沉指导各思政课教研室落实落细集体备课任务。加强基层教学组织的工作制度、活动制度、集体备课制度等制度建设，组织教师参加全国高校思政课教师网络集体备课平台“云上大练兵”“周末理论大讲堂”等活动，了解学生思想动态、有效解疑释惑，创新教学方式方法。加强思政课教师教学能力协同化。组织高水平专家和优秀思政课教师针对较为集中的热点问题进行示范性解答，形成优秀教学案例、精品微课等教学资源，以发挥优质资源对思政课教学的支撑作用。重视思政课名师示范课堂建设，强化青年教师教学团队培育，着力提升教学设计、课堂组织与互动能力。

实施数字化赋能教师发展行动

推动高校思政课教师数字素养和数字教育能力提升，是数智技术赋能教育教学变革的必然趋势。构建思政课教师数字能力培训体系。加强对思政课教师的数字技术培训，强化数字化意识、聚焦数字化应用、增强数字化责任，帮助教师把握人工智能技术进展，掌握数字课堂、AI助教、VR实景教学等现代教学手段。同时推进思政课虚拟教研室建设，探索打破时空限制、便捷高效、形式多元、线上线下融合的教师教研模式。推动人工智能技术融入思政课教育教学。积极探索人工智能、知识图谱等技术在课程设计、个性化学习、智能化教学、数据支撑决策等领域的应用。如利用数智技术深入开展学情分析、行为分析，精准分析每个学生的性格、习惯、能力和需求，实时收集学生在思政课堂上的参与度、互动频率、发言质量等情况，将人工智能与课堂管理、小组讨论、辅导答疑、实践教学等环节有机结合，引导学生积极参与思政课教学活动，增强课程教学互动性。开展数字化教育教学改革研究与实践。以数字化转型、智能化升级为驱动，赋能思政课教师在完善教学模式、深化智能教学应用、加强智慧教学能力等方面改革创新，为学生提供更为丰富立体的课程体验，有力培养面向未来的拔尖创新人才。

[本文系教育部人文社会科学研究规划基金项目：“思想政治教育数字化转型的实现路径研究”（项目编号：24YJA710073）]

（作者单位：仲恺农业工程学院马克思主义学院）