□王爱茹
引言
随着我国科学技术的飞速发展，文化与科技的融合正在以前所未有的速度改变着人类社会的面貌。而地方红色文化作为中华民族历史长河中的一颗璀璨明珠，承载着革命先烈的英勇事迹与深厚的爱国主义精神，是新时代青年不可或缺的精神食粮。而在信息技术飞速发展的今天，互联网、大数据以及人工智能等技术的广泛应用，为地方红色文化的传承与发展提供了更多的机遇与挑战。
地方红色文化数字化发展现状
一、数据库与平台建设
在数据库建设中，各地都在积极投入大量资源，以此来对红色文化资源进行数字化收集、处理与储存。通过建设完善的红色资源数据库，既能够为公众提供更加便捷的信息查询服务，同时也为红色文化的深入研究与传播提供了有力支持。
在平台建设方面，诸如红色文化主题网站、手机应用、社交媒体等平台，能够将红色文化的魅力与内涵进行有效展示，还有部分平台能够为用户提供更高质量的互动功能，进一步增强了用户的参与感与体验感。
二、数字化技术应用
借助高精度的数字化设备，能够对红色文化资源进行更加详尽的采集，例如历史遗址、文物、档案以及图片影像等，这些资源能够通过数字化手段被转化为数字信息，从而便于后续的储存、检索以及传播。除此之外，虚拟现实与增强现实等技术的出现能够让观众身临其境地感受红色文化，从而获得更加丰富的感官体验。
高校网络思政教育的需求分析
一、教育环境变化的需求
随着第五代移动通信技术和人工智能等新技术的快速发展，信息传播速度、效率和方式都发生了巨大进步。移动互联网成为高校学生获取信息的重要渠道，信息传播的即时性强化了人与人之间的连接，使得不同国家和地区、不同高校的学生能够“同上一堂课”，这种跨越时空的人际交往逐渐成为网络时代的高等教育新趋势，利用网络平台开展教育活动，能够有效满足学生获取信息方式多样化的实际需求。
二、学生思想动态掌握的需求
在当前时代背景下，大学生作为社会敏感群体，其思想动态具有较高的复杂性与多变性，而高校作为培养高素质人才的主战场，应当做到及时掌握学生动态，以便对其进行更具针对性的教育与引导。
除此之外，网络平台的出现也为高校提供了更加便捷与高质量的掌握学生思想动态渠道，通过社交媒体、在线调查、网络论坛等方式，高校可以实时收集学生的意见和建议，了解他们对国际国内形势和社会热点话题的看法与态度，这些信息有助于高校更加深入地了解学生的真实想法和需求，为制定更加科学、合理的教育政策提供有力支持。
三、教育内容与方法创新的需求
高校网络思政教育需要注重内容的时效性与针对性，然而传统的思政教育内容更加侧重于理论灌输和说教，这就导致学生的学习积极性难以被有效激发。网络思政教育则可以利用网络平台和信息技术等手段，将教育内容与学生的日常生活进行紧密结合，以此来推出更多具有时代特色与贴近学生日常生活的思政教育内容，并结合线上讨论、专题讲座或知识竞赛等活动来引发学生的深入思考。
基于数字化的地方红色文化
融入高校网络思政教育的策略
一、加强数字化红色文化资源的深度挖掘与整合
深度挖掘数字化红色资源意味着高校应当全面且系统地收集与整理地方红色文化资源，其中既要包括红色革命遗址与博物馆中的各种文物，还要包括相关的历史文献以及回忆录等。通过数字化手段，能够将这些资源转化为数字形式，便于后续的存储、检索与传播。此外，高校还应当将各类红色文化资源按照主题、时间、地点等维度进行分类和标签化，加强不同资源之间的关联与互动，进而形成可视化的知识图谱，帮助学生更好地理解红色文化历史脉络。
二、创新网络思政教育教学模式
在创新网络思政教育教学模式中，高校要从教学内容、教学方法、教学手段等多维度进行全面创新。例如将党的最新理论成果、社会主义核心价值观等核心要素融入网络课程，同时结合时事热点、社会现象，增强教学内容的时代感和针对性，并采用案例分析、互动讨论、角色扮演等多样化的形式，激发学生的学习兴趣和主动性，促进知识的内化与能力的提升。
三、加强师资培训与支持
教师是教学工作开展的基础，高校应当认识到师资培训的重要性，并将其作为推动红色文化融入网络思政教育的重要举措，高校可以通过定期举办专题培训班与研讨会等形式，邀请红色文化研究专家为本校的师资队伍提供专业指导。培训内容应涵盖地方红色文化的历史背景、文化内涵、时代价值以及数字化技术在红色文化传播中的应用等方面，旨在提升教师对红色文化的理解和认知，以及运用数字化手段进行思政教育的能力。
结语
综上所述，地方红色文化作为中华民族宝贵的精神财富，对于培养新时代大学生的爱国情怀与社会责任感有着不可忽视的重要价值。为此，高校应当通过深入分析地方红色文化数字化发展的现状与趋势，结合高校网络思政教育的实际需求来不断推进高校网络思政教育内容与方法的革新，进一步提升教育质量与效果。为培养具有高尚情操、深厚爱国情怀和强烈社会责任感的新时代大学生贡献一份力量。
[本文系基金项目：2024年度吉林省高校网络思想政治工作研究课题：基于数字化的地方红色文化融入高校网络思政教育研究。]
（作者单位：通化师范学院，吉林 通化134002）