□刘炳宇

党的十八大以来，习近平总书记多次强调党史学习教育的重要性，指出“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。党史学习教育不仅有助于党员干部坚定理想信念，提高政治素养，也为广大教师提供了宝贵的精神财富。师德师风作为教师职业道德的核心，直接关系到教育质量和学生成长。因此，将党史学习教育与师德师风建设相融合，对于培养新时代高素质教师队伍具有重要意义。

党史学习教育的重要性

一、坚定理想信念

党史学习教育有助于广大党员干部和教师坚定共产主义理想信念，增强“四个自信”。通过学习党的光辉历程和伟大成就，可以深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而更加坚定地信仰马克思主义，坚守社会主义道路。

二、提升政治素养

党史学习教育能够提升教师的政治素养，增强政治敏锐性和政治鉴别力。通过系统学习党的理论和路线方针政策，教师能够更好地把握时代脉搏，自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

三、传承红色基因

党史学习教育有助于传承红色基因，弘扬革命精神。通过学习党的优良传统和作风，教师可以深入了解革命先烈的英勇事迹和崇高精神，从而自觉践行社会主义核心价值观，将红色基因融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

党史学习教育与师德师风融合提升的实践路径

一、把牢正确方向，加强教师队伍政治建设

高校教师的思想政治工作对师德师风建设具有决定性作用，提高高校教师队伍的“政治含量”“思想道德含量”是师德师风建设工作的重要内容。要深入学习贯彻习近平总书记关于师德师风的重要论述，学校将思想政治素质和师德师风素养考察贯通教师职业发展全过程，强化院系党组织的政治把关作用，在教职工聘用、职称晋升、评奖评优时必经学院（部门）党支部审核，坚决用好“一票否决”权，守好教师队伍政治建设“总开关”。

二、聚焦重点人群，做实做深教师思想引领

学校将党史学习与“四史”学习教育统筹推进，分层分类针对不同教师开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的思政教育活动，开展一系列契合主题，具体、生动、有温度的党史学习教育，让广大教师在仪式熏陶和沉浸式情景中，不断增强理想信念，引领教师筑牢思想根基，坚定信念推进学校各项事业发展。充分利用好红色资源，开展党史学习教育培训班，分批组织教师参观革命历史纪念馆，缅怀革命先烈，通过行走式、沉浸式的特色学习，传承红色精神，为广大教师厚植爱党爱国红色基因。

三、坚持德法并举，推动师德规矩落地生根

在党史学习教育中深入学习贯彻《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，推动教师师德师风建设制度化、常态化。学校将教师思想政治和师德师风建设纳入党史学习教育、“我为群众办实事”工作清单，聚焦师生反映较为突出的难点、痛点发力，着力解决师生面临的难题，为教师办好事办实事。

总结

党史学习教育与师德师风建设是新时代教育领域的重要课题。通过将党史学习教育与师德师风建设相融合，可以提升教师的道德素养和教育教学水平，为新时代的教育事业提供有益参考。学校应继续深化党史学习教育成效，推进党史学习教育与师德师风建设的有机融合，探索更多有效的实践路径和方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大的力量。

[基金项目：2023年师德师风建设专项研究立项课题（“党史学习教育与师德师风融合提升研究”研究成果，项目编号：SD202305）]

（作者单位：河北工程大学）