□曾慧琳

某科技类社团组织了一场相关的科技竞赛，致力于全方位打造科技类社团建设新模式。但参与的团队不足15项，其中3项作品还未完善。负责人表示社团内部管理出现混乱，活动的策划和组织工作也受到了影响。社团负责人无法提前确定活动的主题和内容，导致活动的宣传效果不佳，吸引不到足够的参与者。

关键词：社团活动；社团建设；工作成效

社团活动

社团活动有时管理混乱会导致社团品牌遭受影响，共有三个关键点。

一、社团内部管理混乱，活动之初未确定如何开展，分工出现混乱，各个部门无法清楚自己的工作职责。

二、赛事的后期提升不够，该赛事结束即结束，没有下一步输送平台。抑或能够支持项目落地，使得科技作品能够服务于社会。

三、参赛人员的前期孵化不足，该赛事需要的作品水平较高，普通学生有畏难情绪不敢参与。

社团建设方案

以团支委为核心，校内开展会员培训和阶梯式竞赛，校外开展电器维修、科普课堂等公益志愿服务，打造“一核双环”的社团建设模式。

首先，团支委作为核心，负责协调和组织协会的各项工作。他们制定发展规划、策划活动、招募会员等，为协会的发展提供了坚实的基础。

其次，会员培训和阶梯式竞赛是协会的第一环，旨在提升会员的技术能力和创新意识。通过定期举办培训课程和竞赛活动，协会帮助会员掌握嵌入式技术的最新知识和应用方法，并激发他们的创造力和竞争意识。

第三，电器维修、科普课堂等志愿服务是协会的第二环，旨在将嵌入式技术应用于社会实践中，解决实际问题。协会组织会员参与电器维修、科学普及、农村服务等活动，通过技术创新和社区服务，为社会作出积极贡献。

发挥团支委效能，做好思想引领工作。在开展“百县千镇万村高质量发展工程”的背景下，协会发挥团支委效能，定期组织座谈会、研讨会等，探讨如何培育优质项目，如何培养优秀人才，如何将科技融入生活、如何助力乡村振兴，做出正确的思想引领工作。

会员培训奠定扎实基础。该协会会员培训通过同辈辅导，分年级、分学期进行有计划的培训与实操，第一学期注重兴趣的培养，设计课程更为简单有趣，包括焊接、建议代码烧录等，也作为《电路分析基础》课程的延伸。第二学期，在有代码经验基础上，学习应用单片机，为第一课堂的知识转化为实际应用。第三学期以全国智能汽车竞赛为导向，开展智能车制作培训，有效综合单片机、传感器等多种知识。

阶梯式竞赛培育高质量项目。阶梯式竞赛是一种分阶段、逐步提高的竞赛形式，通过设置大一、大二、大三不同层次和难度的比赛，激发学生的学习兴趣和动力，促使他们在学习过程中不断进步。这种竞赛方式可以贯穿学生整个学习过程，从基础知识的学习到实践应用的提升，有助于培养学生的自主学习能力、合作精神和创新思维。

电器义务维修以专业服务居民。学习技术从不局限于课堂上，协会鼓励会员们将学习到的技术知识运用到生活中，积极参与到电器义诊活动、科普课堂等活动，使得科技“进社区”“进乡村”。

在电器义诊活动中，协会成员利用自己学到的嵌入式技术和电子知识，为同学们提供免费的电器维修服务。他们通过仔细检查电器故障，分析问题原因，并运用自己的技术能力进行修复，让同学受益。

科普课堂激发孩童兴趣。协会鼓励大家在学会技术的同时，也能把科技知识拓展到更多地方。协会与服务队一起定期在学校周边的小学或者幼儿园与电子系联合开展科普小课堂。协会成员使用一些简单易懂的实验装置和教具，让孩子们亲自动手操作，体验科学的乐趣。

工作成效

一是社团影响力和认可度大幅提升。该社团在一系列重要的考核与评比中取得了优异的成绩。在学校年度综合评定中，社团获“五星社团”的殊荣，这不仅标志着社团在校内的文化、学术活动中有着出色的表现，也反映了社团在组织管理、活动策划等方面的高水平。

二是会员动手能力和创造力显著增强，社团成员在国家级和地区级的比赛中表现出色，在“挑战杯”、中国创新大赛等比赛中屡获佳绩。协会不仅增强了会员的动手和创造能力，更为电子爱好者提供技术交流和实践平台。

结语

社团通过“一核双环”模式，将社团运转与会员培养高度结合，激发社团工作新活力，努力营造良好的学术氛围，助力系部学风建设。

参考文献：

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[2]庞军,徐娜娜,何青松. 科技类学生社团品牌建设与内涵提升[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(18):136-138.

[3]谢鑫建,王丽.协同育人视角下高职院校学生社团活动品牌化建设探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022 (02):92-94.

[4]申姗.新形势下创新型高校社团品牌化建设与发展策略研究[J].内蒙古科技与经济,2021,(05):27-28.

（作者单位：广州软件学院，广东 广州510900）