初夏时节，走进阜城三中，一股书香浓郁、奋发向上的气息扑面而来。宣传橱窗、文化长廊、艺术雕塑等，合理布置在校园各个角落；内容丰富的宣传标语，形式多样的黑板报、手抄报，营造了“时时受教育，处处受感染”的良好氛围；精心打造的楼道文化和班级文化以及丰富多彩的校园广播，更是让学生时刻感受着新思想的熏陶。

近年来，阜城第三中学始终坚持立德树人的初心，以规范学生行为重点，以培养学生学会做人、做事、学习、合作、发展为宗旨，多方位多渠道实施养成教育，促进学生树立良好道德风尚，养成良好习惯，为自身发展奠定坚实基础。

每逢开学第一课，该校将《中学生日常行为规范》《中学生守则》等列为课堂教学重点，并把开学第一周定为常规养成教育宣传周。同时，该校还制定了《学生管理办法》《班级量化考评细则》《班规》等一套完整的养成教育工作制度，并将“学习习惯量化表”“学生行为评价标准”等全部运用于课堂教学，使课堂真正成为培养学生良好学习习惯的主阵地。

为使全校学生的思想认识得到进一步升华，该校在重要节日期间，开展礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、诚信教育等丰富多彩的主题教育活动，并通过开展国旗下演讲、主题班会、团队会等。同时，该校还不间断开展“结对帮扶”“我是劳动小能手”“帮助父母做家务”等实践活动，助推良好生活习惯养成。

教师不仅是教育者，更是学生的引路人。阜城三中拥有一支高素质的教师队伍。在教学中，他们坚持以身作则，用规范的言行和高尚的人格习惯熏陶学生。在日常教学中，教师对照学校制定的评价标准，对学生反复训练、精心指导，全力护航学生的健康成长。另外，该校通过组织开展养成教育先进班级、行为规范标兵等评选活动，树立先进典型，以榜样力量引领学生习惯养成。

在此基础上，为形成学校、家庭、社会三方教育合力，该校通过成立家长学校、召开家长座谈会等形式与家长及时沟通，让学生的日常行为，在学习、生活的各环节得到规范。定期邀请专家开展法治教育、安全教育、心理健康教育等专题讲座，为学生养成良好习惯提供全方位保障。持之以恒的学生习惯养成教育，为阜城三中的广大学子筑牢了健康成长根基，推动了学校各项工作蓬勃开展。（孙艳）