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第03版:专题

一个“杯垫”的故事

□记者刘澜澜 王棋

“这是我们特殊学校的一个脑瘫学生做的‘杯垫’,她送给我当礼物。”1月12日,在十四届人大一次会议邢台代表团的分组审议现场,杨密婷代表拿出一个杯垫向大家介绍。

杨密婷是邢台市特殊教育学校的党支部书记、校长。会后,她向记者详细讲述了这个杯垫背后的故事。

“这个杯垫是我去一个脑瘫兄妹家家访时他们送我的礼物。这对兄妹两年前来到我们学校就读,刚来的时候站不起来,生活无法自理。经过两年的康复,现在已经能慢慢走路了。”杨密婷说,“那天我们去家访的时候,兄妹俩正在上网课学习手工制作,就把刚刚做好的杯垫送给了我。”

杨密婷介绍,现在特殊教育已经实现了以随班就读为主体,以特教学校为骨干,以送教上门为补充的教育模式。特殊孩子实现了从“有学上”到“上好学”,通过上学改变命运。

“我们学校的学生,在义务教育阶段享受‘三免一补’,残疾孩子的学前教育也有免费的康复训练,通过康复现在已经有60多位聋哑孩子能开口说话,一些自闭症、脑瘫的孩子能力也有明显提升,还有的孩子通过学习,考上了大学,改变了命运。”杨密婷告诉记者。

这次来省里开会,杨密婷格外关注残疾人职业教育方面的内容。

“今年的政府工作报告中提出,‘多渠道促进就业创业’‘强化困难群体就业兜底帮扶工作’。以我们学校为例,中高年级的学生在学好文化知识的同时也开展职业教育。我们现在开展了盲人按摩、美容美发、糕点制作等13门职业教育课程,目的就是为了让孩子们掌握一技之长,能够立足社会。”杨密婷说。

杨密婷介绍,学校开展的职业技能教育中,盲人按摩专业的就业率非常好,学生在实习阶段就被用人单位抢着用。未来,他们还打算把糕点制作专业做大做强,创立“和爱花开”的糕点品牌,为更多残疾人提供就业岗位。

2023-01-14 2 2 河北经济日报 con120974.html 1 一个“杯垫”的故事