□艾岚
“新财经”改革是站在河北看全国，破解财经类专业发展瓶颈、在财经类高校进行的一次崭新探索和有益尝试。 通过推进“新财经”建设，探索高校教育改革新模式，服务国家战略与地方发展需求，显得十分迫切和必要。
2019年11月，教育部教育发展研究中心与河北经贸大学签订了“共建‘新财经’教育实验基地”协议，着眼未来的财经教育理念，用信息技术赋能传统财经学科，通过构建多学科、多专业交叉的财经学科结构，不断培养具有财经知识、信息技术、家国情怀、职业素养和国际视界等素质能力并能够适应新经济发展的高素质财经人才。
加快交叉融合，强化科研支撑
要把新兴学科和交叉学科的生长及时融入“新财经”学科体系中，探索“新财经”本科教育模式。“新财经”教育就是要构建新的学科体系，打破传统财经学科固有模式和壁垒。
“新财经”建设是个系统性过程，需要教学和科研“两翼齐飞”。开设“实验班”的同时，还需要科研机构支撑。新兴学科发展和学科交叉融合需要跨部门整合学科资源和人才资源，合力打造互为支撑的特色优势学科群，才能真正扛起“新财经”建设的大旗。
体现区域特色和财经底色
围绕京津冀协同发展和雄安新区规划建设两个重大发展战略规划，按照“先长高、后长胖”“一枝独秀，百花齐放”的办学思路，依托科研机构的科研优势，以跨部门、跨学科的协同优势，以超常规举措，打造高校特色品牌，实现1-2个经济类学科建设异军突起，提高与优势学科方向相匹配的精品科研和标志性成果的比例，走出一条“加快转型、特色发展、跨越提升”的新路。
围绕经世致用的高素质应用型人才培养目标，深化人才培养、科研提升、智库建设三位一体改革，探索本科生、研究生科研实习培养制度，培养学生论文选题等研究工作向教师聚焦，推动品牌化成果打造，服务河北省经济社会发展，体现河北特色、科学特色、经贸特色，提升重大国家战略研究能力、学术能力和智库影响力。
坚持问题导向和目标导向研究，进一步打破学科固有模式和壁垒，创新科研团队组建模式，鼓励开展跨学院、跨学科、跨领域的交叉融合研究，提升高层次科研成果产出能力。整合校内相关学科资源，扩大研究生招生规模，开展传统特色研究方向人才培养与新财经实验班对接协同，突出“新财经”建设的问题导向、新兴学科、交叉融合、创新发展特色，开展跨学院、跨学科、跨领域的交叉融合研究，以新理念、新方式试点新财经人才培养改革，培养有科技知识、有专业知识、有人文素养的复合型财经人才，提升新财经人才培养水平。
突出特色，大胆探索
研究机构对接“新财经”建设，为创新人才培养提供有利条件，为服务国家战略，支持地方经济发展作出贡献。人才既是高校智库区别于其他类型智库的核心竞争力，也是高校智库保持长久活力和创造力的关键基础。
我国人才培养面临着培养结构单一、国际化水平较低等问题。科研机构通过与政府、企业、行业、海内外研究机构的深层次合作，使各方优势、各类资源有效汇集并运用于人才培养之中，从而为科研机构培养高水平人才提供支持。通过合理设置人才培养体制，将人才培养和科学研究相结合，通过与人才需求深度对接，带动人才培养，以人才培养促进科学研究，培养学生为政府机构提供决策咨询能力，提升人才培养国际化水平，培养出符合我国重大战略建设发展需要的高素质复合型人才。《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》明确提出，要高起点高标准规划发展雄安新区教育，构建自主的创新人才培育体系。构建自主培育创新人才的高等教育体系，以开放的视野和观念，建立优势资源聚集的“学科·人才·平台”制度，大力开展社会办学，支持国内外机构和个人到雄安新区办学兴教，允许其根据市场需求自主制定录取标准和办学方式，鼓励类似“西湖大学”的民办高校在新区遍地开花。立足河北和雄安新区未来经济社会长远发展，突出特色优势专业，大胆探索在大数据交叉学科应用、尖端科技转化等方面的教学改革，培养具有创新精神和创新能力的高层次人才，成为支撑、推动雄安新区未来创新发展的源动力，保障新区高质量人才需求。
实现学科建设和科研双重提升
高校智库作为中国特色新型智库的重要组成部分，在国家经济发展中发挥着重要作用。在新时代，建设和发展好中国特色新型高校智库，不仅是贯彻落实党的十九大精神的重要举措，也是高校智库服务国家战略和社会经济发展的具体体现。
中国特色新型高校智库，既要鲜明体现“中国特色”和“新型”两个特征，又要充分发挥“高校智库”的独特职能。要正确认识高校智库建设与“双一流”建设、人才培养、科学研究、社会服务之间的关系，努力推动智库建设与高校发展相互融合、相互促进，实现智库建设成果促进教育教学和科学研究。高校科研机构通常是跨学校、跨学科、跨部门的融合性研究组织，与“经财经”学科交叉融合的特点相一致。应进一步发挥高校教师学术积累深厚、专业化水平高、科研人才资源丰富等优势，吸引多学科人才开展专业化、跨学科持续深入研究，多层次多角度多侧面开展系统性持续研究，着力打造协同创新平台，加强不同学科以至不同学校间的协同，有效协同政府、企业、行业、科研机构等外部主体进行共同建设，为智库研究创设更好环境与外部支撑，助推学科融合与交叉研究，实现优势互补，全面提升高校研究机构研究国情省情的权威性和话语权。
通过“新财经”建设中学科交叉融合与科研机构跨学科研究的有机结合，实现学科建设和科研的双重提升，凝聚更多更强智库研究力量，服务政府决策咨询。财经类高校科研机构通过整合优势资源，突出重点领域，将“新财经”建设作为发展特色，走出一条符合时代发展的特色发展之路。
（作者单位：河北经贸大学）