本报讯（通讯员孟小铭）武安市南关小学立足语文课程标准对口语交际能力培养的要求，积极开展教学实践研究，探索出“创设情境、链接生活、多元评价” 三大有效举措，助力学生提升口语交际能力。

在激发学生表达兴趣方面，学校通过设计“校园小导游”“家庭情景剧”等角色扮演与游戏活动，构建真实交际场景。

教学与生活紧密结合是该校另一大特色。学校将超市购物、校园活动等生活场景融入课堂，组织“班级辩论赛”“新闻播报”等实践活动。学生在“新闻播报” 环节，需观察校园或生活中的新鲜事，用规范语言进行讲述，既锻炼了即时应答能力，又培养了观察力。

评价体系上，学校采用星级评分、成长档案等多元方式，重点关注学生参与态度与进步幅度。