定州市在师资队伍建设、实践活动筹划、家校社协同育人上下功夫，努力构建全员、全过程、全方位育人的大思政格局

定州市始终坚持立德树人的根本任务，在师资队伍建设、实践活动筹划、家校社协同育人上下功夫，努力构建全员、全过程、全方位育人的大思政格局。

建强师资队伍 夯实主阵地

日前，在教育部2024年“基础教育精品课”遴选工作中，定州中学的白宝霞、第四中学的王明瑞、大道观小学的李雪纯等三名教师的思政课成功入围河北省“基础教育精品课”。

课堂是思政教育主阵地。定州市教育局始终努力打造一支新时代高素质专业化教师队伍。近几年，该市通过教学竞赛、互动研讨、专题培训等方式，赋能思政课教师专业发展。目前全市专兼职思政教师已达2000余名。市教研室思政教研组每月组织一次线上研修活动，通过精品课评选，打造思政“金课”50节、遴选优秀教学案例50个。

2023年10月，张凤玉、鞠萌等十名教师被评为“定州市十佳思政课教师”，他们连同荣获市级“优秀思政教师”荣誉称号的其他十名教师，在全市教育系统开启“行走的思政课”送教活动。同时，定州市教育局还与河北师范大学、河北农业大学签订合作框架协议，并与保定市教育局、河北大学、保定学院一起建立大中小学思政课一体化集体备课中心，统筹整合各方教育资源，着力培养具有引领示范作用的“种子”名师。

丰富实践活动 力促知行合一

近年来，定州市积极整合历史文化资源，高质量打造出“国宝古建、东坡行迹、崇文尚学、非遗艺术、乡村冀忆、红色印记”六条研学实践路线，通过资源课程化、课程场景化、场景主题化、主题线路化、线路故事化，让学生在实践中触摸历史脉搏、涵养家国情怀，使思政实践活动充满浓浓的“定州味”。

丁村初级中学子位吹歌、吴咬村小学皮影戏、大礼后营小学中医药文化……定州各学校结合本地特色资源，形成“一校一品”校园文化品牌，打造文化传承实践主阵地，增强了学生的文化认同和自信。

思政活动有创新，才能提高吸引力。在定州市职教中心，每个学生手里都有一本《学生行为引导手册》。它只有口袋大小，因其小巧精致而被学生亲切地称为“口袋思政”。

推进家校社协同 汇聚育人合力

近年来，定州市积极推进家校社思政一体化建设，将学校思政小课堂与社会大课堂深度结合，学校、家庭、社会汇聚思政育人的强大合力。

每逢节假日，定州市新华书店就成了孩子们最喜欢的“打卡地”，一系列丰富多彩的活动在这里接连上演。去年暑假，市教育局联合新华书店先后开展的“校园擂台赛，不服你就来”“论语诵读”“中华十德大讲堂”等活动，让孩子们学在其中、乐在其中。

每逢寒假，定州市教育局都组织开展“孝老爱亲六个一”主题活动。截至目前，已有400余所学校10余万师生参与其中，共征集“孝老爱亲”视频600余条，征集“最美家风家训”书法作品70余件。

“思政有新意，育人有活力。我们将继续深化‘五育’并举，描绘大思政育人新图景。”定州市教育局局长贾晓文表示。（周洪松 任宾）