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第06版:区域保定

共享优质资源 尽享教育红利

——京津保三地教育携手共建,签订各类合作协议168个

□通讯员 牛琪

实施“1530”工程;举办以“服务共建‘一带一路’提升职业教育的适应性与现代化”为主题的“一带一路”职业教育国际论坛;54所中小学校主动对接京津基础教育优质区域和32所名校,签署对接合作协议……十年来,保定市多措并举推动京津冀教育协同真正实现惠民利民,为现代化品质生活之城筑牢教育之基。

提升基础教育质量

家门口上好学校

北京理工大学附属中学通州校区、北京市通州区第六中学与保定市第三中学分校、保定市第十三中学签约建立京冀学校教育共同体,组建教育联盟学校;

保定中学教育集团选出九大学科教师代表到北京一零一中学进行学习交流;

育德中学倡导成立了由北京第二十二中学、北京第二十一中学联盟校、河南西峡县第一高级中学、陕西西安市第三十八中学共同参加的“中国育德中学共同体”,5所学校同根同源,同向发展;

……

这是保定全面实施“1530”工程的一个缩影,也是保定与北京紧密合作,推动京津冀基础教育高质量协同发展的生动写照。

以引进全国优质名校教育资源为路径,保定市大力推动“1530”工程,丰富优质教育资源供给,推动教育创新发展,助力全市教育“三年大变样、六年大改观”,实现基础教育优质均衡发展、高中阶段质效全面提升。工程启动后,全市42所学校与京津冀以及全国名校长名教师对接;创新人才教育研究会带领全国名校长名教师,到保定现场授课216人次,线上培训372场,帮扶培训中小学校长、教师45万人次。

京津冀协同发展战略实施以来,京津保三地教育携手共建,签订各类合作协议168个,特别是与北京优质教育资源全面对接合作,取得显著成效。

通过开展跨区域合作办学、建立师生交流互访机制、依托高校资源开展高水平培训、积极开展项目订单式合作等多种形式,保定市不断提高基础教育水平,让孩子在家门口就能上好学校。

职业教育联动发展

实现更高质量就业

教育协同是京津冀协同发展的重要一环。

保定市充分发挥毗邻京津的区位优势,以促进经济社会发展为主线,以服务京津冀区域高技能人才需求为目标,以市场需求和学生就业为导向,率先推进京津保职业教育协同发展。

截至目前,保定市共有7所学校与天津市中职学校开展“2+1”形式的联合培养;全市23所中等职业学校与京津地区117家企事业达成了长期合作协议;21所中职学校与京津地区32所中高职学校达成了合作协议,涉及计算机应用、电子商务等19个专业,联合培养学生3406人;全市职业学校牵头组建或加入了北京—燕太片区职教扶贫集团、京保石邯职业教育联盟、京津冀“互联网+”职业教育集团、北京现代服务业职业教育集团等8个跨区域职业教育集团或联盟,以三地职业教育专业共建、资源共享为重点,在师资队伍、人才培养、课程与教学改革等多个领域进行有益探索。

为推动京津保率先联动发展,保定市提出了服务主导产业发展、创新职教合作模式,先后成立社会文化艺术、新一代信息技术、生物医药健康、先进制造业、现代商贸物流、现代服务业6个专业联盟,以联盟为单位聚力对接北京职业教育,加快与北京优质职业教育在合作办学、专业建设、师资联合培养、技能培训、实训基地建设等方面的合作步伐。

加强雄安智力协同

满足人才培养需求

保定市积极建立驻保高校与疏解雄安四所高校的长期合作机制,构建学科发展共同体,组团式服务雄保经济社会发展,通过高校间的长期合作满足京雄保人才培养需求,致力京雄保科技水平提升,强化京雄保社会服务力量。

依托保定“医车电数游”主导产业相关企业,吸收疏解雄安企业积极参与,搭建政校企合作交流平台,推进驻保高校与四所高校建立协同创新联盟。以保雄高校协同创新联盟为平台,着力打造“保雄高校协同创新论坛”“保雄高校人才创业交流月”“保雄高校毕业生联合招聘”“保雄高校大学生研学共同体”等品牌活动,不断凝聚保定雄安协同创新力量,涵养城市联动发展新动力。

2024-02-27 ——京津保三地教育携手共建,签订各类合作协议168个 2 2 河北经济日报 con143183.html 1 共享优质资源 尽享教育红利