□长城网·冀云客户端记者 郭甜肖 李相伯 蔡洪坡

“杜校长，上次给咱们学校送课送教，学生与老师们的反馈怎么样？”

“老师们的收获非常大，学生们收获也非常大。”

2月24日下午，记者见到全国人大代表、石家庄外国语学校党总支书记裴红霞时，她正在跟赞皇县第二中学校长通电话。去年，裴红霞带着学校老师们送课送教给当地。

“我觉得我们的教育发展要追求优质均衡，追求城乡一体化发展。希望每个孩子都能享受优质教育，健康快乐地成长，都能有人生出彩的机会。”裴红霞说。

2023年当选全国人大代表后，裴红霞先后深入石家庄市赞皇、平山、灵寿、行唐、元氏等5个县的10所山区中小学开展调研走访，了解县域中小学发展中存在的困难和问题。调研走访中裴红霞发现，县域中小学的硬件条件与城市学校基本相差不大，主要差距是在教育教学理念、课程教学改革、学校管理和教师素质等软件方面。

如何促进基础教育均衡发展，让更多的孩子在家门口就能上好学校？

“从2014年开始，我们就探索建立了城乡学校帮扶共同体模式，带动山区学校插上‘隐形的翅膀’，目前已辐射带动石家庄市6个山区县20所中小学的快速发展。”裴红霞说。

百年大计，教育为本。从事基础教育30年，裴红霞一直奔走在一线。石家庄外国语学校共有师生3000余人，这背后还有庞大的家长群体，无一不对教育寄予深切期望。当选全国人大代表后，裴红霞经常收到电话和来信。裴红霞说，家长的信任给了她力量，这既是压力，也是动力，一定不负期待，认真履职。

裴红霞经常走进城乡各个学校，深入走访调研，精心准备高质量建议，希望推动基础教育优质均衡发展，为更多孩子搭建阶梯，通往更加美好的未来。

全国两会即将召开，裴红霞仍旧关注基础教育优质均衡发展，带来了“进一步推动京津冀基础教育协同发展的建议”。

“我最近也在进行相关调研，作为教育界人大代表，我建议在财政投入、管理机制、教师培训等方面给予更多政策性支持，促进京津冀三地基础教育优质均衡发展。”裴红霞说。