□ 王紫君 刘亚梅
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
石家庄文化传媒学校以修师德、塑师风、打造名班主任为契机，要求教师以良好教风、作风带新人；以治学严谨、优秀带学生，并实行环境育人、教学育人、全员育人的有效措施，使校园内歌声、笑声、读书声成为主旋律；和美、优美、精美成为风景线。校长姚雨红及学校领导班子以身作则，不忘初心、牢记使命，弘扬正气，使该校名师荟萃，巧匠云集，涌现出以葛艳平、李楠等为代表的一批优秀教师，她们用爱激发学生心中的梦想，用美润泽孩子美好心灵。她们让教育有了温度，让教育芬芳弥漫。因为她们知道，每朵花都会盛开，只是花期不同而已。
责任为怀 师爱无痕
葛艳平，高级教师，“河北省教学能手”，先后获得石家庄市骨干教师、石家庄市学科名师、石家庄市优秀班主任等荣誉称号，一次石家庄市教育局记功奖励，三次荣获石家庄市教育局三等功奖励，十次荣获石家庄市教育局嘉奖，并多次荣获局级优秀党员。
有一种责任叫坚守，有一种情怀叫挚爱
2019年冬天，葛艳平不小心踩空造成右脚踝骨折，躺在床上的她心里却牵挂着工作，牵挂着任教的课程，更是牵挂着初来乍到的孩子们。休息不到两周，她便一瘸一拐地出现在校园里。从一楼到三楼，每个台阶都是忍着疼痛艰难前行。
今年9月，由于身体不适，她去医院做检查，结果血色素降到了73g/L，正常成年女性应该为110—150g/L，医生给她约定10月份做手术。从医院拿药回来，她继续上班，没有请一天假休息。她坚持边吃药边工作，由于身体虚弱，脸色苍白，每天从一楼上到三楼便大汗淋漓，头晕眼花。由于没有得到很好的休息，血色素一直没有升到正常值，手术也就一拖再拖，直到现在也没有恢复。
“这一天
我开始仰望星空
发现星并不远
梦并不远
只要你踮起脚
我从此，不再彷徨也不再腼腆
张开双臂，和你一起，飞得更高看得更远”。
这是18电商班小建心路历程的真实写照。葛艳平任教该班专业课期间，发现这个孩子很喜欢专业课，在专业技能训练中表现出了一定的潜力。为了进一步推动小建的专业发展，对他在专业上的点滴进步和创新，葛艳平都及时给予鼓励并让他在课堂上给同学示范，这使小建受到极大的鼓舞，更加激发了他的学习兴趣。两个学期下来，他不仅专业课名列前茅，而且带动了文化课的大幅度提升，同时，个人综合素质也不断提高。在2020、2021年，他连续两年参加“河北省中职学生电子商务大赛”并荣获三等奖，2020年底获得教育部颁发的“中职国家奖学金”。2021年毕业升学考试中，小建取得全班第四名的好成绩。自2009年学校开办电子商务专业以来，葛艳平以学校“以赛带训，以赛促学”的教学模式为依托，和同事们一道，培养了一批又一批成功成才的优秀典型，学校历年来参加省市中职学生电子商务大赛，多次斩获一二等奖。
从“丑小鸭”到“白天鹅”的美丽蜕变
14级春季幼师班，一个40名女生的班级，学生于春季入学，没有参加过中考，文化课基础普遍薄弱，入学后陆续出现不良行为。这个班近三分之一学生来自单亲家庭或贫困家庭，小李单亲，父亲在她刚入学不久患脑血栓卧床不起；小耿单亲，父亲重度残疾；小雪的父母都在外地，只有奶奶和她相依为命；小石每次回家都要等到周一才能返校上学，因为她要等到忙于打工的父亲回来给了生活费……
面对一个又一个问题，葛艳平总是坚信，出现问题不可怕，关键是如何帮助这些孩子在精神上站立起来，从点滴抓起，从行为习惯抓起，结合专业特点引导学生自立自强，向上向善。她积极联系学校餐厅和校外企业给学生争取自食其力的机会，对每一名学生手把手进行职业生涯规划和学习指导，时刻关注学生心理健康和家校沟通，精心策划系列主题班会，在丰富的活动中引领学生点点滴滴进步……渐渐地，孩子们脸上洋溢出自信的笑容，专业技能得到飞速提高，技能节上，学生们歌声悠扬，舞姿翩跹，感染着在场的所有观众。
“苔花如米小，争做牡丹开”
一批优秀学子在这里磨砺成才，化蛹成蝶；一个个“丑小鸭”在这里蜕变成了“白天鹅”。2016年，在河北省文明风采大赛中，14级春季幼师班多人获奖，小耿两度参加石家庄市技能比赛获奖，该班级在学校技能节展演中，登台表演的节目多达7个26人次。历经三年时间，班级逐渐形成了强大的凝聚力，集体荣誉感强，班风学风正。2016年度，14级春季幼师班以学校量化总分第一的成绩，被推选为石家庄市先进班集体并荣获“河北省先进班集体”。在2017年高职单招联考中，更是有13名同学超600分，全班无一人落榜，全部升入大学深造。小石从高考结束就开始打工，到9月份入学已经攒了9000多元，她高兴地告诉葛艳平，“我的学费生活费都解决了。”那一刻，作为班主任的她感到格外幸福。
三年的润物无声，如园丁样呵护，如母亲般爱护，孩子们发自内心地喊出“葛妈妈”。这一声“葛妈妈”，她认为是从教以来最高的褒奖。
立德为先 育人为本
李楠，中共党员，教育硕士，自1994年参加工作以来，先后21年担任班主任工作。获得省级“先进德育工作者”、省级教育系统“优秀志愿者”、市级“优秀班主任”“优秀教师”“骨干教师”“教学能手”等荣誉称号，多次在全国、省、市级教学比赛中获奖，所带班级先后获得省级、市级先进班集体。她在年终考核中，连续多年获得市教育局记功和嘉奖等荣誉。
让德育点燃学生心中那团火
李楠目前担任思政教研组组长。众所周知，思政课不好教，为了提高德育的实效性，她践行中职德育大纲中倡导的“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，结合教学内容广泛采用案例教学法、体验式教学法、情境教学法、小组合作教学法、讨论法等多种教学方法，课程设计得有声有色，寓教于乐中提高了参与性、趣味性、延伸性，把“教”和“学”紧密结合起来，使枯燥的课堂变成了学生们德育教育的阵地。
2013年10月，她作为河北省唯一的德育课教师代表参加了全国职业院校的最高级别教学赛事“全国职业院校信息化教学大赛”，并荣获了全国二等奖。她还先后获得了2011年全国中职德育“创新杯”教师说课比赛河北选拔赛一等奖、2013年河北省中职学校信息化教学大赛一等奖、2015年石家庄市中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛一等奖， 2017年度“新华杯”石家庄市优秀微课展评一等奖、2020年石家庄市中小学德育工作科研能力提升项目评比一等奖。2021年，学校获准为河北省思政课教师教学创新团队建设，纳入提质培优行动计划，作为长期担任思政课教研组长的李楠，披挂上阵，担当起创新团队建设的领军人物。
思想政治课是立德树人的关键课程，学校非常重视，除此之外学校还大力开展了课程思政的研究，把思政教育贯穿在每个学科当中。比如，电商专业，修图是为了美化，但是不能失真，要实事求是，诚信做人；服装专业，在服装设计中体现中国风，融入美学的同时，凸显中国文化元素，彰显文化自信；影像与影视制作专业，学生们根据所学知识拍摄疫情防控、校园环境、节水节电等内容，体现了孩子们正确的价值观，把爱国爱家的思想融入自己的作品中；播音与主持专业歌颂伟大的祖国，歌唱美好的生活；老年人服务与管理专业，学生们利用节假日去养老院做手工、打扫卫生、唱歌跳舞，在播撒爱的同时收获爱。
通过校领导班子和李楠所在的思政教研组以及众多专业老师的共同努力，2020年12月，该校被中共石家庄市教育委员会和石家庄市教育局授予“石家庄市课程思政示范校”。
“不抛弃、不放弃、一个都不能少”
李楠现在担任19级电子竞技与管理专业班主任，全班32名同学，30个来自农村。一部分家长把学校当幼儿园，对孩子学习不抱期望，放任不管，导致部分学生学习没动力，自我没要求，更是没有远大理想。李楠没有气馁，更没有放弃，针对这种情况，她选择班内3名学习基础差、不交作业、上课睡觉的学生，实行“护苗行动”，各科任教老师积极配合，给予了这几位学生重点关注，并对每节课上课是否认真听讲，回答问题是否积极，是否按时交作业等几项进行评价，鼓励这些孩子进步。随着时间的推移，“护苗行动”就像哈利·波特的魔法石，三个孩子都有显著变化，尤其是明明同学，以前上课爱趴着睡觉，现在上课认真听讲，按时交作业，不仅是学习方面，纪律方面也做得非常好，得到了老师和同学的一致好评。明明对李楠说，他现在长大了，成熟了，也懂事了，现在的理想是去参军，报效祖国。相信这颗小苗定能长成参天大树。
以情动人，用实际行动感染学生
教师对学生的情感投入多少直接影响教育效果。服装专业小燕，由于从小被收养，而养父母又相继去世，只能跟着大伯生活，身世非常可怜。因为长期缺少管教，缺少家庭温暖，她以自我为中心，纪律散漫，经常迟到、不搞卫生、上课顶撞老师。对于这样的学生，李楠没有厌恶、没有简单地说教，而是用情感来触动她内心深处的那份善良，并特意记住了小燕的生日，生日那天李楠送上了最真诚的生日祝福，这让小燕很意外。从那儿以后，小燕有什么心事也愿意跟李楠说。有一次放学后，阴云密布，小燕突然问李楠：“老师，您带伞了吗？我这儿有一把给您用吧。”当时李楠非常感动，就问她：“如果你把伞借给我了，你怎么办呀？”小燕微笑着说：“我年轻，淋点儿雨没事儿！”
春风化雨育桃李，润物无声洒春晖
李楠所带的19电竞班荣获“2020年度市级优秀团支部”荣誉称号；08服装1班先后获得“市级红旗团支部”“市级先进班集体”“省级先进班集体”；12服装1班先后获得“校级先进班集体”“市级优秀团支部”；15服装班获2016年度石家庄市“共青团工作优秀团支部”， 2017年度石家庄市“学雷锋先进班”。李楠也因带班成绩突出，获得了2017年“市级优秀班主任”荣誉称号。
教育，是爱心铸就的责任；教育，是心血累积的成长；教育，是细节铸就的成功。这，不就是千千万万个像葛艳平、李楠众多优秀教育工作者的真实写照吗？
（文中学生均为化名）