□记者 王震军 张嘉琪 通讯员 傅自胜

4月的燕山深处，杏花、梨花依次绽放，素有“八山一水一分田”之称的青龙满族自治县正是漫山花海。

“以教兴县、以智脱贫”，开展新型职业农民培训工程，年均培训8700人次，推进免费职业教育，给予每名学生每年2000元生活补助……在青龙，教育为脱贫致富“赋能”。

现场一：免费技能培训铺就致富路

4月12日，在青龙肖营子村丫丫职业培训学校，来自陕西西安的培训老师正在为村民们传授面点制作技术。教室内座无虚席，60名学员认真聆听，有的拿出手机录下视频，有的将技术要点详细地记录在笔记本上，老师讲得生动，大家听得仔细。

“没想到培训送到了家门口，我一定认真学！”39岁的武建新在村头开了一家面馆，由于技术一般，客人较少。经过培训，武建新对面馆有了新规划。“我想重新装修，加个小笼包，再加上彩色面条、手擀面，肯定受欢迎。”

肖营子村丫丫职业培训学校2016年3月成立，总面积1600平方米，培训内容包括家政服务、面点制作、电工、焊工等，周边村民可以免费听课。目前已经举办培训34期，累计培训农民2000多人次。

同一时间，旁边的肖营子镇三和大酒店后厨内忙碌起来。36岁的张小凤正在做葱酱饼，和面、切面、抹油……动作娴熟。张小凤是丫丫职业培训学校的首期学员，没有接受培训前，只能做服务员，每月工资七八百元，经过培训拿到了面点师初级证书，成为酒店的面点师。

“现在每月能挣到两千多块钱，还上了养老保险，感觉以后的生活没有后顾之忧，很知足。”张小凤说。

青龙已经连续多年实施新型职业农民培训工程，年均培训8700人次，农民技能素质和生产效益显著提升。目前，全县有劳动能力和就业愿望的贫困劳动力实现转移就业2.2万多人，年均增收2万元以上，实现“户均就业一人”目标。

现场二：职业教育成就“未来”

在青龙职教中心的教室内，课堂气氛活跃，20多名汽修专业的学生正在老师的带领下，观看操作视频，自己动手在机动车上实践操作。

青龙把职业教育作为智力、技能扶贫的“直通车”，引导不能上大学的学生接受免费职业教育。青龙职教中心校长何占仕介绍，学校现有在校生3000多人，开设了汽修、学前教育、计算机、农学等专业。所有学生免收学费，所有建档立卡贫困学生实行“三免一助”，即免学费、免住宿费、免教科书费，每年给予2000元生活补助金。所有农学专业学生还能每年再享受2000元的助学金。针对特困或者残疾、孤儿等学生，没有列入建档立卡贫困户的，拿出学校事业收入的30%资金专门奖励。

“在办学理念上，我们突出让学生‘升学有路、就业有岗、致富有方’。在学生升学上，我们主要打通中高职衔接渠道，通过‘3+2’联合培养和高职单招，让更多的孩子升入大学。近年来，我们通过与京津冀周边大中型企业紧密合作，将更多的企业资源引进学校，让学生在学校就接受企业思想、企业文化和职业道德教育，真正地让学生能够适应企业，他们通过实习或者顶岗实习直接就业，每个月最低工资在4000元以上，基本上实现了一人就业，全家脱贫。”何占仕说。

现场三：不让一个孩子掉队

青龙隔河头镇有20个行政村，义务教育阶段在校学生2461人，其中有建档立卡贫困学生245人。

隔河头总校以“扶贫先扶志，扶贫必扶智”为主题，从2018年开始开展“志智双扶”活动。各分校为每一位贫困家庭学生配备一名帮扶教师，对学生的学习、在校生活进行持续帮助和指导，突出学习、生活、健康、心理、安全、能力“六关爱”。

鲍静怡是隔河头总校大森店苏泊尔小学六年级的学生，家中老人常年患病，家庭经济拮据。通过结对教师入户家访、谈心交流、辅导学习，鲍静怡的学习成绩和综合素质得到了有效提升。“在老师的帮助下，我的成绩现在可以稳定保持在全班前三名。”鲍静怡高兴地说。

隔河头总校为贫困学生建立帮扶活动机制，按计划开展心理、生活、学习、艺术特长、综合教育等帮扶活动。“授人以鱼不如授人以渔，给钱给物能解一时之贫，扶志扶智才能拔掉穷根。”隔河头总校校长陆金利深有感触地说。

过去五年，青龙满族自治县大力改善教育基础设施，投资10.2亿元新建示范性高中1所、中小学5所，改扩建136所。投资1亿元建成“三通两平台”，打造同步互动课堂260间，数字教育实现全域覆盖，实现了教育扶贫不落一人，义务教育阶段除身体原因外无辍学学生。