本报讯（记者马静 通讯员王民 杜彩欣 路新彦）为保障残疾少年儿童平等接受义务教育的权利，日前，新乐市教育系统举办了第12期送教上门活动，送教教师带着真诚和责任，俯下身子，切实把教育精准扶贫工作做到了实处。

新乐市特殊教育学校的教师牛红霞、冯梅花又一次来到了建档立卡贫困户范子豪家。小子豪是一名脑瘫患儿，常年瘫痪在床，从没接受过系统的教育。由于他只对声音有感觉，教师们便耐心地给他讲绘本故事，播放优美动听的音乐，为他做康复训练，望着子豪脸上绽放出的灿烂笑容和眼神里写满的欣喜与留恋，教师们觉得一切努力都值了。

“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，这是新乐市教育系统努力的方向。为保障适龄残疾少年儿童接受教育的权利，新乐市强化残疾少年儿童随班就读工作，做到入学“零拒绝”，全面落实送教上门教育服务，实现义务教育“全覆盖”。对201名适应普通学校就读要求的，安排就近随班就读。对56名达到特殊教育学校入读条件的，安排入校就读，每年按6000元/生的标准拨付公用经费到相关学校，用于改善残疾学生教育教学条件；对38名到校就读有困难的重度残疾少年儿童，依据“免费教育、家庭自愿、定期送教、一人一案”的原则，安排属地学校送教上门。对7名建档立卡户残疾儿童安排特殊教育学校送教上门，并为送教教师提供每人每次定额交通补助费50元。

在实际工作中，该市充分评估残疾儿童少年的运动、感知、认识、语言交往、生活自理、社会适应能力，逐人制定切实可行的教育健康计划，建立个性化教育档案，落实“一人一案”，采取因人施教、医教结合等举措，切实提高残疾孩子的读写、交流沟通及生活能力。安排特教学校校长及骨干教师定期对送教教师和校长进行培训，并印发了《新乐市特殊教育送教上门服务工作手册》，对送教工作基本流程、工作职责、活动安排等进行指导和规范。

送教活动开展以来，来自12个学区、实验学校、特教学校的49名教师寒来暑往，奔波在新乐市各个村庄，每月送教两次，每次2-3课时，对45名重度残疾少年儿童送教上门达1440余人次。针对孩子们的生理、心理特点和残疾类别，制定了切实可行的教育教学内容，引导其健康成长。