□记者 祝雪娟 通讯员 王满凤

“张健今年上初二，有了孤儿救助资金，孩子的生活有了着落……”近日，在永清县养马庄乡，74岁的老人刘德志说。张健是刘德志的外孙，出生后不久，爸爸突然不知去向，几年前妈妈在一次车祸中遇难身亡，从此他和刘德志老人相依为命。在当地民政部门的帮助下，张健被认定为社会散居孤儿，每个月可领取1440元的孤儿救助资金。

近年来，廊坊市民政局一直把对未成年人的关爱保护作为一项重要工作，坚持打基础、强保障、重管理、求实效，编牢织密关爱保护网。该局局长薛宏认为，未成年人保护工作责任重大、意义重大，必须始终带着感情和爱心做好这项工作，要把孤残儿童、留守儿童、流浪儿童当作自己的孩子一样，拿出为人父母的责任心，把这项工作做好、做细、做实。

托底保障——着力提升孤残儿童安全感和幸福度

在廊坊经济开发区新世纪中学初三（10）班的教室里，辛凌峰上课时认真学习，下课后，他和同学们一起跑出教室，在操场上跑步、做游戏，快乐、幸福洋溢在他的脸上……虽然辛凌峰父母早逝，但他的成长之路并不孤单。去年暑假，他和60多名孤儿一起住进了廊坊市“爱心家园”，随后顺利进入中学学习。

近年来，廊坊市不断完善孤残儿童保障制度，建立健全了孤儿生活、教育、医疗、就业等全方位的救助体系。

2017年7月1日，该市将孤儿保障标准统一提高到每人每月1440元，进一步加大保障力度，并实现了城乡保障标准一体化。

同时，该市将孤残儿童纳入医疗救助保障体系，对孤儿的住院费用、门诊费用，在扣除城镇医保、商业保险后，剩余部分给予100%报销。对于考取高等院校的孤残儿童进行全额资助。

从2013年至今，该市已累计资助48名孤残儿童上大学。2018年，该市共有3名符合条件的孤儿通过“孤残儿童高等教育助学工程”报考长沙民政职业技术学院。

让爱回家——不让任何一名未成年人无家可归

“寒冬送温暖”“接送流浪孩子回家”“流浪孩子回校园”……近年来，廊坊市先后开展了一系列流浪儿童专项救助行动，收到了良好的社会反响。

围绕“让爱回家”“传递温暖，关爱救助”等主题，该市救助管理站工作人员上街进行巡回政策宣传，普及寻亲知识，公告寻亲信息，并建立部门联动和快速响应机制，对发现的流浪未成年人及时进行救助。今年以来，共救助流浪未成年人12人。

同时，针对这些生活经历特殊的流浪未成年人，该市救助管理站工作人员积极进行心理健康辅导，开展问题辨析、情境设计、游戏辅导等活动，普及心理健康知识，培养其积极向上的生活态度，保障他们健康成长。

在继续开展好“送流浪孩子回家”和“接送流浪孩子回校园”专项活动的基础上，该市民政局重点做好源头预防工作，及时与流浪未成年人户籍所在地的民政、乡镇和学校等部门协调，努力为流浪未成年人创造一个良好的成长环境。2018年以来，该局已帮助4名流浪未成年人重返校园。

千方百计——优化特殊群体未成年人的成长教育环境

孤残儿童党婷婷今年12岁，是一名运动型脑瘫患儿，受身体条件所限，她无法外出就学。福利院特教班设立后，根据她的情况专门为其设计了教学计划——半天接受康复训练，半天进行文化学习，并在2016年为其申请了特校学籍。功夫不负有心人，党婷婷在特教班进步明显，目前已能借助助行器在楼道内行走，能够独立完成吃饭、穿衣等日常活动，并能背诵多首古诗和儿歌。

针对孤残儿童群体因重病、行动功能障碍、智力障碍等原因无法进入正常中小学学习这一问题，廊坊市民政部门千方百计想办法、找出路，积极与廊坊特殊教育学校联系协调，在福利院开设特教班，由福利院提供场地、设施、师资，由特教学校负责注册学籍、提供教学指导。目前，特教班配备了4名专任特教教师，已有13名孤残儿童在特教班学习、7名学龄前儿童在幼儿特教班学习。

同时，福利院还利用双休日和寒暑假组织特教班孤残儿童开展郊游、看电影、参观展览、校外交流等活动，孤残儿童的认知能力、自理能力、社交能力有了明显提高，切实保障了孤残儿童的受教育权利，实现了孤残儿童权益最大化。

编后

同在一片天 让我们一起飞

□李代姣 信贺宁

如果不是意外的苦难和病痛，他们本应如含苞的花朵，静待美丽地绽放；本应如初升的朝阳，闪耀温暖和希望；本应在亲人无微不至的关爱呵护中无忧无虑地成长……但生活没有如果，生活不是童话。

或因为失去亲人，或因为经历病痛，孤残未成年人不得不过早地面对生活的苦难。由于尚缺乏应对变故的能力，生活的巨大改变极易使他们内心产生强烈的恐惧感、不安全感，抵触、拒绝与人交流，并进而产生难以融入学习环境、缺乏生存技能等一系列问题，他们中的一些甚至成为流浪儿童。

值得欣慰的是，近年来，我省建立多个未成年人保护试点，各地陆续出台了未成年人救助保护方案，针对孤残未成年人这一特殊群体，不断加大保护工作力度，建立健全孤残未成年人生活、教育、医疗、就业等救助体系，在为他们提供必要生活条件的同时，全力保障他们接受教育的权利。

正如路遥在《平凡的世界》里所写到的：“这家里只要有一个上学的，这个家就有希望。”诚然，没有什么比接受教育更能积蓄力量，改变命运。对于孤残未成年人来说，通过接受教育不断积累文化知识、掌握专业技能，学会正确面对苦难，树立乐观向上的人生态度，在自我成长中实现自尊、自信、自强、自立，才是回击苦难、迎接崭新明天时最美好的姿态。

生活不及童话美好，无论你是否做好准备，暴风雨总会袭来，但相信有关部门及社会各界的关爱与努力会为孤残未成年人撑起一把巨大的保护伞，给他们一片无风无雨、展翅翱翔的广阔天空。

同在一片天，让我们一起飞！