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新媒体环境下的短视频制作与传播路径的思考 2025年10月30日

□钱云飞

在当前新媒体快速发展的环境下,人们的日常生活和生产方式都产生了巨大的转变。而作为新传播方法的媒体形式之一,短视频制作与传播在人们交流互动的过程中所占据的地位也变得越来越重要。因此,在新环境下,短视频制作与传播如何能进一步提高自身的作品制作水平,并不断改善制作与传播质量已经成为当前行业发展过程中需要重点关注的方向。本文主要对新媒体环境下的短视频制作策略进行了深入的分析,希望能够为行业的进一步发展提供有效的参考。本文从内容创作、广播等方面都提出了相应的实践方式,以期能够推动短视频在新媒体环境下实现更高效的传播与发展。

关键词:新媒体环境;短视频制作与传播;路径

引言

在当前的时代发展下,短视频已经成为人们日常生活中传递信息的重要传播方式,而随着互联网和信息技术的飞速发展,短视频的传播速度也正在不断加快,同时以各大平台为基础,所面向的传播受众也正在不断增多,因此在新媒体环境下,短视频已经逐渐成为主要的传播工具。公众也可以在短时间内收集和汇总大量的热点事件,而通过特殊的剪辑手法,视频关键信息也能够第一时间传递到公众手中,从而使其获得更高的讨论度。所以,随着短视频制作和传播力度的飞速加快,在参与各类媒体推广过程中,也要注重提升自身视频制作和传播的质量。相关工作人员需要从客观和理性的角度来分析一部短视频制作的要点,探讨在新媒体环境下短视频制作的界限和传播的要求,保证其内容和传播方式的合理性和合规性。

新媒体环境下的短视频制作策略

一、注重追踪当下热点

在整个短视频制作的过程中,热点追踪是保证其未来传播效应和视频制作质量的重要环节。尤其是在新媒体环境下,各大流量平台和账号都会推出一些热点内容,如何从海量的信息中挑选出有潜力的时事热点或新闻事件是当前短视频创作者需要认真考虑的内容。这就要求相关创作者本身就要具备敏锐的洞察力,同时也要有根据新媒体发展方向所锻炼出的前瞻性,确保他们可以挖掘出符合用户需求和心理期望的主题,然后在短视频创作过程中融合巧妙的构思以及具有创意的行动来不断为自己所选择的热点内容创造新的话题和价值,从而最大程度上提高短视频内容的传播量和影响力。而为了能够更好地追踪热点内容,创作者也可以提前制定一个个性化的热点日历。比如春节、情人节和中秋节等类似这些固定的大型节日,以及电商购物节和开学季等人们日常生活中特殊的时段都是大众关注度有显著提高的一个热点时期。因此不同领域的短视频创作者就可以以这些传统节日和特殊日期为基础来提前制作具有创意性的短视频。比如美食类短视频创作者就可以在春节前一个月开始准备年夜饭制作教程等一系列短视频,以此来保证用户对自身短视频的黏性。而美妆类视频创作者就可以在开学季之前抓住学生的心理来推出适合学生党的妆容评价教程。通过这种方式能够让创作者提前进行规划,并使他们有更多的精力来准备相关的拍摄素材和视频创作脚本,不仅能够有效节省创作时间,还可以保证视频内容更加贴合受众在特殊时期的需求。另外创作者也可以建立一个热点响应机制,保证他们在出现突发热点之后能够及时响应。比如在某地突然出现大暴雨引发关注时,本地生活类账号就可以第一时间拍摄路况进行提醒,并向市民发布避险指南等内容。这一类视频内容就能够在当下满足大量受众群体的需求,使他们获得高曝光率。同时也需要关注到热点的时效性,避免自身所处的创作内容与当下热点产生滞后,从而影响到各项数据。通常情况下,社会新闻类的热点黄金传播时期都会在24小时以内,而娱乐话题的持续时间会稍微长一些,保持在3至5天。因此短视频创作者可以专门设置闹钟来查看各个平台的实时热点榜,保证自身的短视频创作能够在有效窗口期内完成并及时发布,以此来最大程度上触达更多用户。

二、深耕短视频制作内容

随着新媒体和短视频领域的不断快速发展,相关视频创作者的竞争对手也正在逐渐扩大,而在短视频领域中,能够保证创作者始终占有优势竞争力的方向就是短视频制作的内容方向。因此为了能够保证制作出的短视频在众多视频平台中受到公众关注,不仅需要创作者掌握先进的拍摄与剪辑技术,更加需要他们在内容创作的过程中精雕细琢,深入挖掘作品的独特创意和深度,同时也要贴近受众的需求。具体来说,一方面创作者需要挖掘细分领域的垂直价值,避免自身所创作出的短视频走向内容同质化。比如当前娱乐内容正在变得越来越饱和,那么在制作视频时就可以将目光聚焦在小众赛道上。比如与园艺相关的创作者就可以深耕阳台微景观打造,而并不是大量输出养花技巧等内容。另一方面,内容的情感共鸣和存在的价值内涵才是保证短视频传播的重要条件。短视频内容一般都具有短平快的特征,而这并不意味着要放弃应当有的深度内容。比如15秒的视频可以是留守儿童收到新书时的笑脸,以此来传递公益力量和正能量。1分钟的内容可以为公众拆解一个生活中存在的误区,体现内容的实用价值。因此创作者需要在短视频这种碎片化的表达中来埋下相应的情感锚点,比如用老物件唤起集体记忆等,让观众能够在大量信息内容中短时间内关注到有价值的短视频内容,从而保证整个行业的创作质量。

三、结合主题事件打造特色短视频内容​

在新媒体环境下,主题事件往往蕴含着丰富的内容价值和情感共鸣点,将主题事件与短视频制作相结合,能够打造出具有独特性和传播力的特色内容,进一步拓展短视频的创作维度和传播效果。主题事件既可以是具有社会意义的公益行动、行业动态,也可以是聚焦特定群体、展现特殊场景的纪实类事件,这类事件本身自带话题属性和情感张力,能够快速吸引受众注意力,引发深度互动与传播。​

以“新春走基层|‘鲁山卫士’守山记:156平方公里的绿与守护它的30‘抹’橙”这一主题事件为例,该事件聚焦新春期间坚守岗位的鲁山护林员群体,以 156平方公里的山林生态为背景,展现30名护林员(“30抹橙”指代护林员的橙色工作服)的日常守护工作,本身就具备“新春坚守”“生态保护”“基层奉献”等多重正能量主题标签,是短视频创作的优质素材。在短视频制作过程中,创作者可从多个维度挖掘事件价值,打造特色内容。首先,在内容呈现上,可采用纪实性拍摄手法,捕捉护林员日常工作的细节片段,如清晨穿戴装备、携带工具巡山、清理林间垃圾、监测林木生长状况、应对突发火情隐患等场景,搭配新春期间山林的雪景、晨雾等自然景观,形成“人与自然和谐共生” 的视觉画面,同时通过护林员的口述,讲述他们坚守岗位的原因、护林过程中的故事(如救助受伤野生动物、帮助迷路游客),以及对鲁山山林的情感寄托,让短视频既有画面冲击力,又有情感温度。​

其次,在主题提炼上,可紧扣“新春走基层”的核心,突出“坚守”与“奉献”的精神内核,将护林员的个体行动与“生态保护”的社会意义相结合,引发受众对基层工作者的敬意和对生态环境的关注。例如,在短视频开头以“当我们阖家团圆时,有这样一群人正行走在156平方公里的山林间”作为旁白引入,快速建立情感连接;在视频中段穿插护林员与家人的视频通话片段,展现“舍小家为大家”的温情瞬间;在视频结尾以“30抹橙守护一片绿,他们是鲁山最美的新春风景”进行主题升华,强化内容记忆点。​

在传播策略上,此类主题事件短视频可借助“新春”这一节点,结合地域属性进行精准投放。一方面,可在抖音、快手等平台添加 #新春走基层 #、# 鲁山卫士守护绿水青山#、#致敬基层劳动者 #等话题标签,关联热点话题池,提高内容曝光度;另一方面,可联合当地政务账号、文旅平台进行转发推广,借助官方背书增强内容可信度,同时触达关注本地动态、生态保护的精准受众。此外,还可通过“故事化剪辑+ 情感化配音”的形式,制作不同时长版本的短视频,如15秒的“护林员巡山瞬间”快剪版、1分钟的 “护林员新春故事”完整版,适配不同平台的传播需求,满足受众碎片化和深度化的观看需求。​

通过结合此类主题事件打造短视频内容,不仅能够丰富短视频的创作题材,避免内容同质化,还能借助事件的社会价值和情感属性,提升短视频的传播深度和社会影响力,同时也为短视频创作者提供了“从现实事件中挖掘创作素材”的有效路径,助力短视频在新媒体环境下实现更具价值的传播。

四、优化流量投放方式

在短视频作品完成之后,高效精准地投放流量方式就显得十分重要,它能够保证短视频后续传播的整体效果。精准投送这一目标的胜利形成主要是需要相关创作者构建出一个更加细致的用户分析体系。视频创作者可以依据自身所创作的内容和现有的大数据分析功能来精准地获取自身领域中用户的浏览历史、点赞收藏和搜索记录等信息,从收看时间、点赞数据和收藏内容等方面多角度分析用户的兴趣爱好,从而勾勒出更加真实有效的用户画像。在这一基础上,创作者也可以借助平台算法和推送机制来让流量投放变得更加具有针对性。不同短视频平台的推荐逻辑都是有各自的侧重点的,创作者需要深入挖掘其推送运营的相关制度,分析每个平台的用户活跃高峰时段、标题热门话题使用方式以及不同的用户互动形式,从而使他们能够提升内容在兴趣圈层的曝光权重。

结论

在新媒体背景下,传统的媒体行业正在面临着新技术和新发展的冲击,因此想要进一步推动新媒体行业的创新发展就需要关注到在当前传播过程中占主流趋势的短视频行业。所以短视频的创作质量与传播效果都会在一定程度上影响到新媒体的发展进程,相关创作者需要进一步挖掘资深作品的内涵并了解当前各大媒体平台的传播制度,使其能够在当前超强竞争力的环境中占据有利地位,同时也能够推动短视频行业的发展。

参考文献:

[1]陆乐。新媒体环境下短视频制作及传播探析[J].中国报业,2024,(02):24-25.

[2]李茂松。新媒体环境下的短视频制作与传播路径[J].电视技术,2023,47(10):65-67.

[3]胡宁倩如。新媒体环境下短视频制作与传播路径[J].新闻传播,2022,(22):45-47.

(作者单位:山东广播电视台,山东 济南250000)