□关玉姝

在时代浪潮的推动之下，辽宁这片承载着工业文化底蕴的土地，目前正经历经济结构的重要转型。而作为艺术人才培养的核心阵地，高等美术院校的毕业生就业情况，除了与其个人发展存在密切联系，更与文化产业的进步息息相关。在辽宁从传统工业向多元经济转型发展的过程中，美术院校毕业生面临的就业形势变得越来越复杂，需在这个过程中探寻科学有效的就业对策，才可以与区域经济发展同频共振。

辽宁地区高等美术院校毕业生就业趋势

一、传统行业的需求稳定，教育领域呈重要方向

作为典型的老工业基地，辽宁地区的传统制造业和文化产业融合需求，催生了对美术人才的新需求，尤其是以教育行业为代表，对美术教师的需求保持在稳定状态。基于中小学美育政策的持续推动影响，锦州师范高等专科学校、鞍山师范学院这类本地院校凭借其师范类培养优势，在艺术培训机构、省内中小学中有着较为明显的就业优势。除此之外，辽宁地区具有较为丰富的历史文化资源，可以为美术馆、博物馆这类文化机构的发展提供相关岗位。举例而言，辽宁省博物馆、沈阳故宫博物院便时常依托校园招聘这一渠道招收毕业生，进而形成了较为典型的区域就业特色。

二、新兴领域需求增长，数字媒体与文创产业成新引擎

在辽宁数字经济蓬勃发展、文旅产业逐步升级之际，催生出了越来越多的虚拟现实、内容创作、游戏设计、数字媒体艺术等美术人才需求。尤其是大连和沈阳，作为辽宁地区的数字经济发展重要区域，有着大量的动画工作室和游戏公司，可以为大连工业大学、鲁迅美术学院毕业的相关学生提供高薪岗位。与此同时，辽宁近些年发展了大量的文旅项目，例如沈阳中街文创街区，由此也产生了越来越多的复合型岗位，例如博物馆文创设计、品牌视觉顾问。作为毕业生，既需要具有艺术审美，同时也需要具备商业思维。

辽宁地区高等美术院校毕业生就业对策

一、深化产教融合，构建“学产研用”一体化培养体系

一是加强校企合作，建立订单式人才培养机制。作为典型的老工业基地，辽宁地区近些年的文化创意产业和智能制造产业转型速度全面加快，沈阳、大连聚集了大量的数字媒体企业。为此，高等美术院校需要加强与这些企业之间的沟通交流，进行长效合作，签订人才培养的定向协议，综合企业的岗位需求，进行教学计划的动态调整。举例而言，鲁迅美术学院可以通过与游戏公司的共同合作，设立创新课程，例如游戏角色建模。大连工业大学可以通过和文旅企业之间的合作，建立文创产品设计工作坊，通过双导师制度的贯彻落实，让学生参与到各类项目开发中去，由教师为他们提供指导，实现人才的落地转化，确保学生的技能要求和审美素质符合整个市场的就业需求。

二是搭建产学研平台，推动成果转化。辽宁地区拥有的历史文化资源较为丰富，包括但不限于辽宁省博物馆、沈阳故宫。由此，在美术院校的人才培养过程中可以获得天然的实践场景。为此，高等美术院校可以加强与文化馆、博物馆之间的长效合作，建立健全文化遗产数字化保护实验室，安排学生参与到各种实践锻炼项目中去，例如文物修复、数字展陈设计。举例而言，沈阳大学可以通过和沈阳故宫之间的合作，设计清宫服饰数字化复原这一课题，让学生发挥出个人所长，将自己的作品转变为博物馆的文创产品，既可以在这个过程中培养、锻炼学生的实践操作能力，也可以为这些以博物馆为代表的文化机构带来更多的创新可能性。

二、优化就业指导服务，构建全周期支持体系

一是实施全程化职业规划教育。综合目前辽宁高等美术院校毕业生的就业预期和市场存在脱节的问题，作为院校需要从大一阶段开始设置职业启蒙课，依托于企业参观、行业讲座等不同的方式方法，让学生了解更多的本地就业情况。举例而言，学校可以邀请来自辽宁本地的设计师、艺术家等对个人的创作经验及审美方向进行分享，让学生了解企业的用人标准。进入到大二、大三这一阶段之后，便可以开设职业能力提升营这一课程，让学生明确在未来的就业过程中如何撰写简历，掌握更多的面试技巧和职场礼仪。同时也可以模拟招聘会场景，邀请当地大企业的HR对学生的综合能力等进行现场点评。在进入到大四这一阶段之后，学校深入贯彻落实一对一就业帮扶制度。尤其是面向低保家庭和脱贫家庭等需配套建设帮扶台账，为他们提供心理疏导、岗位推荐等服务，促进学生的精准就业。

二是拓宽就业信息渠道，打造本地化就业平台。以大连工业大学为代表，可以通过和辽宁省就业中心、人才服务中心之间的合作，发布文化产业人才引进目录，对沈阳、大连等城市的美术类岗位信息进行定期推送。与此同时，加强对校园官网、微信公众号的有效运用。在已有模块的基础条件上，开设名企招聘专区，对本地企业的招聘信息进行实时更新，也可以定期组织辽宁名企行这类线下活动，带着学生参观大连东软集团、沈阳新松机器人这些大型企业，掌握这些企业在美术岗位上的人才需求，形成人才输送的长期机制，让学生可以在毕业之后实现精准就业。

结论：

综上所述，在社会经济发展速度日益加速、就业市场频繁变化之际，辽宁地区高等美术院校毕业生的就业呈现出复杂化和多样化的趋势，在这片既充满机遇又存在挑战的土地之上，高等美术院校教师需了解毕业生的就业趋势，探索科学合理的就业路径，进一步加速美术人才的合理流动，为地区文化事业的发展贡献出应有的力量，并奠定坚实的人才基础。

[本文系2022年度辽宁省社会科学规划基金项目。课题名称：辽宁地区高等美术院校毕业生人才流失与对策研究。项目序号:L22BRK003)的研究成果。]

（作者单位：沈阳大学美术学院，辽宁 沈阳110041）