□何昌勇
近些年，随着信息化时代的来临，高职计算机科学与技术教育教学面临着前所未有的挑战与机遇。在此社会形势下，如何培养出既具备扎实理论基础又拥有实践创新能力的计算机专业人才，成为高职教育亟待解决的问题。所以，高职院校需要积极探索教育教学改革的新路径，以适应信息化时代的发展需求，确保学生学到的知识既实用又具有前瞻性，并注重提升他们的综合素养，为将来的职业生涯打下坚实基础。为此，本文对高职计算机科学与技术教育教学展开探索，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。
关键词：高职；计算机科学与技术；教育教学
改革与优化课程体系
当前，高职院校应该围绕培养创新人才优化课程体系，以此确保课程内容与市场发展趋势相贴合。具体如下：确保课程布局的多样性。课程体系应该包括计算机科学基础理论、核心专业课程、专业分支课程、跨学科融合课程以及拓展课程，帮助学生更好地完善自身知识体系，并增强他们的综合素养。其次，强化实践课程比重。实践课程是培养学生成为创新型人才的关键环节，课程体系应包含丰富的实践环节，确保学生能熟练运用所学知识解决实际问题。另外，确保课程及其选修机制的灵活性。为了满足学生个性化需求，课程体系需具备较强的灵活性，允许学生依据个人兴趣和职业规划挑选选修课程。这样，高职院校通过优化与革新课程体系，能够推动计算机科学与技术教育教学更好地与社会需求对接，培育出专业能力与创新意识强、专业素养高的人才，助力计算机领域持续发展及社会整体进步。在改革与优化课程体系的过程中，高职院校还应注重课程内容的更新与迭代。随着计算机科学技术的迅猛发展，新的技术、工具和理念不断涌现，高职院校的课程体系必须紧跟时代步伐，及时引入这些前沿内容。这不仅能够拓宽学生的知识视野，还能够激发他们的创新思维和探索精神。
合理运用情境教学法
第一，创设生活化情境。在计算机科学与技术教育教学中，教师应注重将教学素材与学生日常生活紧密结合，使他们能够将所学知识灵活应用于解决实际问题。比如，在教授Word软件应用时，教师可以组织学生实际操作，掌握Word的排版技巧，并通过展示优秀作品视频，激发学生的创作热情。另外，教师还可以介绍一些时事热点，引导学生设计相关宣传材料，如“中国梦”和“精准扶贫”等主题，并要求他们结合自身经历进行创作，这不仅有助于提升学生的计算机技能，还能增强他们对社会、国家以及生活的认知。第二，创设趣味情境。为了充分激活学生的求知欲，促使他们积极参与到投身于计算机科学与技术教学中，并深入理解所教授的理论知识，教师应该结合教学内容创设趣味性教学情境。比如，在教授多媒体技术时，教师可以在课堂中引入一些多媒体实例，引导学生仔细观察、思考这些实例，帮助他们将所学知识与实例相融合，以此点燃他们的学习热情。这样不仅能够促使学生主动探究学习中遇到的问题，还能帮助他们找到解决问题的有效途径，同时也可以有效增强学生的学习体验，保障计算机科学与技术教育教学预期目标得以实现。
大力建设校内外实习基地
当前，高职院校要想提高计算机科学与技术教育教学质量，向社会输送高质量人才，应该做到理论教学与实践教学有机融合，通过实践锻炼提高学生的专业水平，并保障他们树立正确的职业道德观，推动其实现长远发展。对此，高职院校应该大力建设实训基地，收集与汇总学生在实训中的共性问题，针对强化他们的不足之处，促使他们能够快速适应工作环境，并持续提升其职业素养。在建设实习基地的过程中，高职院校除了可以搭建校内实训基地，也能主动向企业寻求帮助，联合搭建校外实训基地，并定期组织学生到校外实训基地实习。相比于校内实训基地，校外实训基地能够让学生更直观地接触到实际工作环境，感受企业文化，了解行业发展趋势，这对于他们未来的职业发展大有裨益。在实习过程中，学生可以将所学理论知识应用于实践中，解决工作中遇到的实际问题，从而加深对专业知识的理解。同时，通过与企业的交流互动，学生能够学习到更多的职业技能和行业规范，提升职业素养，为将来的就业打下坚实的基础。
总结：
总而言之，高职计算机科学与技术教育教学在近年来取得了显著的进步，不仅注重理论知识的传授，更强调实践技能的培养。对此，高职院校可以从改革与优化课程体系、合理运用情境教学法、大力建设校内外实习基地等策略着手，这样，通过改革与优化课程体系，可以确保教学内容的时效性和实用性，使学生掌握最前沿的计算机科学与技术知识。而合理运用情境教学法，则能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率和实践能力。至于建设校内外实习基地，更是为学生提供了一个将理论知识转化为实践技能的重要平台，有助于他们在未来的职业生涯中脱颖而出。
参考文献：
［1］张慧娟．高校计算机科学与技术专业应用型人才培养模式探析［J］．延边教育学院学报，2021，35（2）：144-145,157.
［2］张爱玲.中等专业学校计算机科学与技术教学如何适应就业形势［J］.科学周刊,2020（28）:189-190.
（作者单位：海南卫生健康职业学院，海南 海口570311）