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预防医学插画风格分析及设计实践研究 2025年04月17日

□李津夷

研究目标

通过对预防医学插画进行研究,能够填补我国在医学知识可视化传达方面的缺口,将复杂、抽象的医学知识、人体生理病理等内容,通过通俗、易懂、精准的方式呈现出来,为医患有效沟通提供助力,帮助患者对病症以及治疗手段进行了解,同时推动医学科普,提升社会公众健康意识。

国内外研究现状

国外现状:在研究预防医学插画方面,欧美等国家起步较早,部分高校设置有专门的课程和专业,着重跨医学、美术人才;一些大型医疗机构也积极聘请专门的插画师,创造出大量优质作品。这些作品不仅能够准确传达医学知识,同时还注重趣味性和艺术性,风格多元,有效地提升社会公众对健康知识的接受热情。这些做法和经验,能够为我国研究预防医学插画提供有效的借鉴和参考。

国内现状:近年来,随着新媒体、人工智能、在线医疗等技术的不断发展,预防医学插画逐渐受到重视和关注。部分医院积极与插画师开展合作,创作医学科普内容,普及医学知识。但由于缺乏完善的行业标准、专业人才不足等因素影响,插画质量参差不齐。

研究意义

学术层面:通过给医学研究成果配图,能够拓宽知识传播途径,加快知识技术的迭代革新;同时,革新教学模式,激发学生学习兴趣,降低学习难度,为医学教育提供可视化的教育资源。

社会层面:普及医疗知识,提升社会公众健康意识,更好地预防疾病的蔓延;同时,缓和医患关系,强化患者认知,从而构建和谐的医患关系。

预防医学插画风格分析

一、新中国成立初期至改革开放前的医学插画风格

在新中国成立初期,受到国内文化发展以及国际政治等多种因素的影响,医学插画的风格以写实、简洁、朴素为主,这一时期的医学插画主要被用于卫生宣传和教育,内容涉及各个方面,如传染病防治、爱国教育、卫生运动等。插画的色调相对单一,以红、蓝、绿等鲜明色调为主,旨在通过直观、形象的插画向社会公众传播医疗知识和疾病预防手段。

二、改革开放后的医学插画风格演变历程

自国家改革开放后,我国经济、文化、医疗等多领域飞速发展,医学插画的风格也随之发生显著变化,呈现出多样化的趋势。在这一时期,医学插画不仅注重科学性和准确性,同时还对其艺术性、审美性有着较高的要求。插画创作者开始逐渐将现代艺术元素融入医学插画创作之中,通过运用多种手法,将医学概念、知识等呈现出来,使其更加生动、具体,富有趣味性。

进入21世纪,数字技术飞速发展和广泛运用,医学插画创作也迎来了发展的新契机。数字化工具的应用为医学插画创作提供了极大的便利,不仅能够极大地提升创作效率,同时也为医学插画的广泛传播奠定了基础。在此时期,医学插画的风格更加多元。

三、预防医学插画风格的特点

预防医学插画是医学插画的重要组成部分,其风格是在继承传统医学插画的基础上更加注重科学性和实用性。预防医学插画旨在通过直观、简洁、易懂的图画向社会公众普及医学知识,提升群众的健康意识。因此,在具体创作过程中,创作者需要充分考虑受众群体的认知水平和审美能力,选择最为适合的艺术风格和表现手法。

预防医学插画设计实践

针对医学专业教材中的复杂概念和理念,可以设计一系列通俗易懂、详细准确的插画,并配以相关说明。这些插画运用丰富的色彩、准确的比例以及清晰的线条,将人体的解剖结构、疾病病理过程以及药物治疗机制等关键知识直观、生动地呈现出来,从而帮助学生更好理解和掌握医学知识,提升教学实效。

针对实习医生的临床实践需求,可以开发出一系列具有针对性的插画。插画内容涵盖从基础的临床核查到复杂的病例处理全过程,通过准确、细致的描绘,帮助实习医生快速适应临床环境,提升他们的实践能力,减少误诊概率,提升病患满意度。

在医院走廊、会议室、大厅等公共区域,可以设计一系列以健康教育为主题的插画,围绕健康生活、疾病预防、患者关怀等主题,采取生动、有趣的设计形式,以此吸引病患和家属的眼球,强化他们的认知,提升社会公众对健康知识的关注和重视。

针对社区诊所的健康教育需求,可以设计一系列针对性、趣味性强的插画。这些插画内容以关注慢性病、常见疾病预防以及疫苗接种等为主,通过通俗易懂、准确详细的方式,向社区居民传递医学知识,提升他们的健康意识。

针对牙齿护理方面,也可以设计一些插画。插画内容涵盖疾病宣传、检查诊断、治疗方式等方面,通过这样的方式,强化社会公众的牙齿健康意识。

针对药店的实际需求,可以设计一些科学用药插画。插画内容包括但不限于药品的正确使用、计量、不良反应、使用群体等信息,帮助患者科学用药,提升治疗效果,减少用药风险。

结束语

总之,预防医学插画是传播医学知识的重要渠道,在公共卫生领域发挥着重要的作用。应充分认识到它的价值,并与时俱进,不断探索和创新插画设计理念与形式,以此满足社会公众对医学知识的需求,从而不断提升社会公众健康意识,为构建和谐、安全、稳定社会奠定基础。

(作者单位:鞍山师范学院,辽宁 鞍山114000)