近年来，柏乡县依托县职教中心打造乡村振兴人才培养基地，探索“专业共建、人才共育、资源共享、优势互补”的中高职衔接和校企合作的人才培养模式，着力储备适应新时代发展要求的专业技能人才力量。

优化专业结构调整。该基地围绕“服务需求、培育特色”构建专业设置模式，依据传统产业链以及新业态、新岗位发展需要，先后设立工业机器人技术应用、大数据处理、口腔修复工艺等一批市场急需紧缺专业，建立健全以产业需求为方向的人才培养机制。

畅通学历提升渠道。该基地协同本地企业、省内外知名高校的函授站点开展高起专、专升本学历教育和网络大学教育，助力学员获取国家认可的正规学历；进行“订单式”培养，通过专家现场授课和线上授课、技能实操考核，颁发职业技能等级证书，为180多名企业职工提升教育层次。

开展职业技能培训。面向农村转移就业劳动者，特别是新生代农民工、城乡未继续升学的初高中毕业生等青年及失业人员、退役军人、就业困难人员，开展家政、养老、托幼、电商、汽修、电工、焊工、美容美发、中式面点和中式烹饪等技能型、实用型培训2000余人，打开了用工难、就业难、致富难的瓶颈，建立了愿意来、留得住、干得好、能出彩的人才培养机制。

下一步，该县将积极筹建鲲鹏职业教育园区，开设工业机器人、电气自动化、智能制造、芯片等专业，引入高端大型企业，开展校企合作，产教融合，大力培养大国工匠、能工巧匠，助力推进中国式现代化河北场景邢台实践顺利实现。 （郝俊平）